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更多“历程－任务训练是情绪或行为障碍儿童用来练习某项技能的方法。（…”相关的问题
第1题
有关特殊学习者，以下说法错误的是_____。
A.特殊学习者包括智力落后者、具体的学习障碍学生、言语或语言障碍学生、情绪障碍学生、行为障碍学生以及视觉或听觉损伤的学生
B. 天才学生不被认为是特殊学生，不需要为其设置特殊的加速教育方案
C. 特殊教育方案是为障碍儿童提供的服务，用以替代或补充普通教育方案
D. 全纳教育是指让障碍学生或学业高危学生在普通教育环境中接受教学，并给这些学生提供支持性服务
第3题
研究者给儿童看高兴、伤心、生气、害怕的图片，然后挨个问儿童，“这个小朋友心里感觉怎么样？”，该任务考察的是儿童哪方面的能力？（)
A.表情识别能力
B.情绪表达能力
C.情绪情景识别
D.混合情绪理解
第4题
研究者用手偶给儿童演示故事：花花推倒了飞飞的积木。然后问儿童，“飞飞的心情是怎么样的？”，让儿童给他贴上合适的表情图片。该任务考察的是儿童的哪种能力？（)
A.表情识别能力
B.情绪表达能力
C.情绪情景识别
D.混合情绪理解
第5题
对以下经典测验量表描述不正确的一项是。（)
A.职业倦怠测验：考察个体在紧张与忙碌的工作过程中，呈现出的身心紧张或调试不当的负面情绪或行为
B.职业倾向测验：考察个体用较高的社会标准来评价自身行为的成败时所表现出的动机水平
C.职业行为风险：从心理特征方面考察个体在工作中出现行为偏差的可能性，以及面对压力时的心理抵御能力
D.通用能力测验：以认知能力为评估重点，测查个人经过适当的学习、训练，或者是被置于适当环境下完成某项任务的可能性
第7题
针对0－3岁儿童的家庭教育指导要点，以下做法错误的是？（)
A家长采用鼓励、表扬等正面强化教育措施
B母乳喂养到半岁即可，及时添加配方奶粉增强孩子免疫力
C给予儿童充分活动、爬行自如的生活空间，训练孩子感知能力
D加强亲子沟通，养成儿童良好情绪，培养良好的亲子依恋关系
第9题
在压力反应导向的管理中对于压力生理反应的消除。主要是通过一系列的心理训练。使个体学会控制自己的生理反应。从而消除或减轻紧张反应。这些心理训练方法有（）。
A.放松训练
B.生物反馈训练
C.自生训练
D.冥想
E.练太极拳
