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演讲的目的在于表现自己、宣传观点和改革社会。()

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第1题
公德还是私德的争论在公交车上的让座表现得最为明显。从表面上来看,似乎是私德,因为很显然,掏了钱就有了坐座位的权利,即使没有座位也是因为自己的时间成本比有座位的花费少(例如早到的人比迟到者时间成本上花费的多),因而没有任何义务为别人让座,而给别人让座只是一种自我的良心发现。但我们忘记了公德之所以是公德,正是在于权利的让度,这种让度就是对自己的一种不利,而出现这种自觉的社会行为规则的原因在于社会对弱势群体的尊重与理解,所以让座不能用经济利益来衡量,而必须看到一分钱一份权利背后的限制和阻碍,公德的执行不仅在于自己的内心自由,还在于社会舆论的强制,即使这种强制很微弱。以下各项最能概括上段文字的是()。

A.公德与私德的异同

B.为何要在公交车上让座

C.公德与私德的差异

D.怎样区分并遵守公德和私德

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第2题
文学具有自己的特殊的意识形态性质,这种特殊性在于,文学意味着()。

A.采取抽象——推理的方式

B.表现主观的情感评价

C.对现实抱有无功利目的

D.采取意象——直觉方式

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第3题
:真正的辩论与辩论比赛之不同在于,在前者中,辩论双方均站在自己真实的立场上,而在后者中,角色是抽签决定的。上面这段话主要支持了这样一种观点,即()

A.真正辩论是为了坚持观点,比赛是为了提高技巧

B.辩论比赛中的双方是通过抽签决定的

C.真正的辩论的目的是为坚持社会准则

D.在辩论比赛中,双方必须坚持自己个人的观点

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第4题
广东省教育厅副厅长做客中国网教育频道谈及备受争议的高考加分政策时。直言“高考加分很公平,取消
没有意义”,并指出把高考加分政策一概取消,或许会导致人才培育千人一面,此言论引发了不少网友的热议。 以下哪项如果为真,最能削弱广东省教育厅副厅长的观点?

A.一所好的大学,在于有自己独特的灵魂——独立的思考、自由的表达,而千人一面、千篇一律.不可能出世界一流大学

B.欧美并没有加分政策.却并不妨碍那些名校形成“自己独特的灵魂”

C.如今的学校通过改革教育模式,完善培养方式,已经改变了学校人才培养“千人一面”的现象

D.现阶段存在很多高考加分乱象,各地加分丑闻的不断曝光,引起了社会的强烈反对

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第5题
社区领导深入社区调查研究.一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设,但由于不善言辞。无法
清晰地表述自己的观点。对此,社会工作者计划为社区居民骨干提供培训,下列培训内容中,较适宜的是()。

A.会议主持技巧

B.演讲技巧

C.信息收集能力

D.沟通与游说技巧

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第6题
世界观、人生观是人们对整个世界和人生的根本观点。人生观是世界观的重要组成部分,是世界观在人生
问题上的表现,主要回答人生的价值、目的是什么,人应该怎样度过自己的一生,应该使自己成为一个什么样的人等问题。所以说()。

A. 幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来,使之逻辑混乱而产生喜剧效果

B. 幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有不同之处

C. 幽默必须要有丰富的联想力

D. 人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件

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第7题
公益广告是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的而设计的广告;是企业或社会团体向消费者阐明它对
社会的功能和责任,表明自己追求的不仅仅是从经营中获利,而是过问和参与如何解决社会问题和环境问题这一意图的广告,是不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。它具有社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三大特点。下列不属于公益广告的一项是()。

A.濮存昕应卫生部之邀在电视、广播等传媒中宣传预防艾滋病

B.北京奥组委在奥运会时期广泛宣传“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念

C.某企业广告中承诺:如企业年销售额达到5000万,将拿出500万捐给希望工程。年末该企业销售额达到了5000万,并履行了承诺

D.地铁站中悬挂的条幅——您的一份爱心将给他们带去更加多彩的童年

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第8题
下列观点属于教育的冲突理论的有()

A.社会是由不同的部分构成的一个相对稳定持久的结构

B.社会系统中的冲突是客观存在的

C.以理解和解释的方式探索人们的动机和目的

D.社会关系存在强制性

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第9题
法律人适用法律的最直接的目标就是要获得一个合理的法律决定。学生甲和学生乙就法适用的目标展开讨论。学生甲的观点是:①做法律决定的人在做决定的过程中应该 尽可能地避免武断和恣意。②法律人保障其法律决定的正当性与非法律人相同的地方在于:通过运用特定法律人共同体所普遍承认的法学方法如客观目的解释保证其法律决定与实质价值或道德的一致性。③法律决定的可预测性的程度越高,人们有效地安排和计划自己的生活的可能性越大。法律决定的正当性程度越高,人们安排和计划自己满意的生活的可能性越大。学生乙的观点是:①武断性和恣意性的多少并不影响法律决定的可预测性。②如果法律决定不具有正当性或正当性程度非常低,一个社会就不可能是一个和谐的长治久安的社会,也就是说该社会的秩序最终可能解体。对于上述观点进行分析,下列选项哪个是正确的?

A.学生甲的观点①和观点②

B.学生甲的观点②和学生乙的观点②

C.学生甲的观点③和学生乙的观点②

D.学生甲的观点③和学生乙的观点①

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第10题
目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排,允许学生按自己的速度前进,同时保证对教材的掌握水
准属于()

A.掌握学习

B.个别指示教学

C.计算机辅助教学

D.个人化教学系统

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第11题
历史唯物主义是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论,是马克思主义哲学的重要组成部分历史唯物主义认为人的价值在于()

A.个人通过自己的劳动获得他人的肯定

B.个人通过自身努力所获得的社会地位

C.个人的自我选择和自我发展

D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重

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