题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

对待玩具等物品时非常毛糙，经常会弄坏（）

A.完全没有

B.偶尔会有

C.有时会有

D.频繁会有

E.总是会有

答案

A、完全没有

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第1题

对孩子来说，弄坏玩具正是他玩玩具的目的。如果大人在孩子正专心致志地拆玩玩具时，加以制止，与其说是教育，不如说是干涉，反而失去了育人的最佳时机。（)

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第2题

职业经理人经常会遇到的问题包括（)。

A.员工不配合，任务难以完成

B.对企业非常有意义的项目，推动过程中四处碰壁

C.出现问题时，各个部门相互指责、推诿

D.企业成本巨大

E.企业文化难以得到有效的推广

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第3题

在方案讲解时，客户常常会提出一些疑问，针对回答问题时的注意点，以下描述不恰当的是（) 。

A.对待任何提问者都要态度诚恳，以礼相待。回答提问时做到目光接触、耐心倾听

B.如果不知道答案，为了树立自己的专业形象，都不能说不知道。而是不正面回答,反问回去让客户自己思考

C. 如遇有不同看法、意见，可用“我是这么理解的...”等语句，尽量不争辩

D.如果不知道答案，不要害怕说不知道。可请同事或稍后作答

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第4题

小虎，男，今年10岁，从小与父母一起生活，但一直不太亲近父母。小虎的母亲描述说小虎10个月大的时候

就和其他孩子不一样，感觉孩子不太和自己亲近，但并没有引起多大的注意。随着孩子逐渐长大，小虎5岁的时候情况越来越严重，不爱说话，不接触身边的小朋友，对于父母也是非常冷漠。现在，小虎在语言表达方面非常弱，还经常分不清“你”和“我”这样的人称代词。在行为方面表现也非常差，小虎经常会向他人吐唾沫，有时还对他人大吼大叫。与小朋友一起的时候为了表示友好，他经常会摸对方的耳朵或者摸对方的头，但往往会被别人甩开。这个时候小虎就会立即停止行动，但一会儿又会反复，直至别人不满时才会结束，之后会一个人静静地坐在一边或到妈妈身边坐着。后经医生诊断，确诊为自闭症。

问题：

1．结合案例，应用皮亚杰的认知发展理论分析小虎的现象。

2．结合案例，应用埃里克森的心理社会发展论分析小虎，并指出小虎现阶段的任务是什么，他现在有些什么困扰？

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第5题

对于不可以湿式擦拭、清洗的物品如玩具、图书等，可以采用通风晾晒的方法予以消毒，曝晒时物品间不得相互叠夹，曝晒时间不低于()小时。

A.4

B.5

C.6

D.8

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第6题

6个月左右宝宝精细动作的描述，正确的是：（)

A.递给宝宝玩具时，他会抓过来注意看、挥动、用嘴啃等

B.当您递给宝宝一个豌豆大小的东西时，他伸手能碰到，拇指与其他四指像耙子一样抓

C.宝宝拿起玩具时，使用手指把玩具围在手心

D.宝宝用手抓、捏、拍等，即用手来感知，确保宝宝用手的机会，并提供丰富适宜的物品

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第7题

10个月左右的宝宝能做到的有：（)

A.如果您抓着宝宝双手，他还需要依靠围栏等物品才可以站直

B.宝宝用手扶着家具站着时，能控制身体慢慢下蹲或坐下

C.宝宝用手扶着家具站着时，能弯腰从地板上捡起玩具后站起

D.宝宝可以只用一只手扶着沙发并沿着它走

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第8题

下列各项中，关于学前期儿童词汇发展的表述有误的一项是()。

A、由于分辨能力和词语使用频率等原因，小班幼儿常会出现用词不确切的情况，如大、小来代替长、短、高、矮等形容词

B、小班幼儿已经能掌握100以内的数

C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外，还能掌握一定数量的反义词

D、随着抽象思维的发展，大班幼儿的概括能力明显提高，逐步掌握一些概括性较强的词，如玩具、蔬菜、动物等，还能注意到事物间的联系，掌握一些关联词，如“因为……所以……”等

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第9题

近年来，某小区养宠物狗的家庭越来越多。宠物狗给主人带来快乐的同时，也给小区带来了一些问题:狗的粪便随处可见;大型犬有时会惊吓小孩;夜晚狗的叫声经常会吵扰邻居;狗伤人事件时有发生……部分居民对此非常不满，常与养狗者发生冲突，社区的邻里关系受到了影响，尽管居委会通过调节暂时缓解了一些矛盾，但难以从根本上解决问题。为此，社会工作者与居民代表讨论后，提出建立“养狗自律会”的设想。他们在居民区张贴拟成立“养狗自律会”的海报，发放宣传单，征求居民的意见;邀请居委会、业主委员会、物业公司、居民代表参加座谈会，讨论解决办法。两周后，“养狗自律会”正式成立，推举了会长、秘书长，明确了监督员、宣传员等分工。“养狗自律会”通过社区民意调查.形成了“错时遛狗、粪便自清”等自律公约。同时“养狗自律会”配合居委会、物业公司开展社区环境规划，修建狗便处理设施。一段时间后，不仅养狗扰民问题基本得以解决，邻里关系得到改善，而且居民参与解决社区问题的意识和能力也得到提高。在本案例中。社会工作者的做法实现了社区社会工作的哪些目标()？

A.促进居民参与，解决社区问题

B.改善社区关系，提升社区意识

C.挖掘社区资源，满足社区需求

D.促进相关政策的改变

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第10题

婴幼儿（）个月之后，把婴幼儿抱起来指认家中一些物体或各种玩具，然后扶着他的手去摸一摸，如电视等，鼓励婴幼儿去抓握玩具、水果等物品。

A.0-2

B.3-4

C.5-6

D.7-8

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