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更多“将一个图形经过平移后再旋转得到另一个图形,则这个图形的大小不…”相关的问题
第1题
请教：桐乡市河山镇中心学校2012届九年级数学模拟考试试题第1大题第5小题如何解答？
【题目描述】
一个图形无论经过平移还是旋转，有以下说法（ ）
①对应线段平行；②对应线段相等；③对应角相等；④图形的形状和大小都没有发生变化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
| 【我提交的答案】：B |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：D |
答案分析：
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
为什么呢？
第2题
某教师教授《三角形的面积》这一知识点时，首先提出如下问题:①三角形的面积与平行四边形的面积有什么关系？②两者之间有关系的条件是什么？③三角形的面积怎样计算,有公式吗？④三角形的面积公式是怎样产生的？接着教师把静止的平面教案变成立体的课堂活动,教师在电脑上演示:每个小方格为边长1厘米的正方形,沿对角线截去-半后,得到的三角形的面积是多少？进入问题情境之后,就让学生独立探索。在活动设计时,教师估计到学生有可能遇到的障碍,恰当地设计了三个直观小活动:1:让学生动手用两个全等的直角三角形拼成一个图形(可能为长方形、平行四边形、三角形)。2:用两个全等的锐角三角形,运用旋转、平移的方法,拼成平行四边形。3:用两个全等的钝角三角形旋转、平移,拼成平行四边形。让学生观察三角形与拼出的平行四边形,它们之间有怎样的关系。这一教学设计运用的是()
A.自上而下的教学设计
B.抛锚式教学设计
C.支架式教学设计
D.随机通达教学设计
第5题
多文档之间不可以（)。
A.同一条直线可以从一个文档画到另一个文档
B.相互复制图形对象
C.利用移动命令将图形对象一个文档移到另一个文档
D.利用镜像命令将图形一个文档镜像到另一个文档
E.命令可以相互用在不同的文档中
第9题
将一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸片沿对角线折叠，得到的图形如图1，再将该图形过图1所
示的B点折叠，并使得A与A'重合(同时C与C'重合)，得到四边形ABDC，如图2。则四边形ABDC的面积为多少？
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第10题
将一张长20厘米、宽l2厘米的长方形纸片沿对角线折叠，得到的图形如图l，再将该图形过图l所
标示的8点折叠，并使得A与A'重合(同时C与C与C'重合)，得到四边形A BDC．如图2，则四边形ABDC的面积为多少？
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第11题
将一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸片沿对角线折叠，得到的图形如图1，再将该图形过图1所标示的B点
折叠，并使得A与A'重合(同时C与C'重合)，得到四边形ABDC，如图2，则四边形ABDC的面积为多少？
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A．158.4平方厘米
B．200平方厘米
C．79.2平方厘米
D．164平方厘米
