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[判断题]

认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动，后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。（)

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更多“认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规…”相关的问题

第1题

加涅教学目标的五种类型：智慧技能、认知策略、（）、动作技能、态度。

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第2题

按照()，心理学家加涅将学习分为五类：言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能。

A.学习的主体

B.学习的结果

C.学习的意识水平

D.学习的内容

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第3题

“快速阅读”训练主要属于学习：()

A.陈述性知识

B.智慧技能

C.认知策略

D.语义性知识

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第4题

学生从大量动物中识别大象的能力属于（）。

A.认知策略

B.言语信息

C.动作技能

D.智慧技能

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第5题

加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是（)。A阐明了智慧技能在人脑中的表征方式B八认知策略看

加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是()。

A阐明了智慧技能在人脑中的表征方式

B八认知策略看成智慧技能的最高形式

C提出了智慧技能的发展观

D阐明了不同类型智慧技能形成的条件

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第6题

根据加涅对技能的分类，将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于（）。

A.动作技能

B.智慧技能

C.认知策略

D.操作技能

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第7题

加涅根据不同的学习结粜将学习分成不同的类型（）。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.态度

E.行为训练

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第8题

加涅的的结果分类理论认为，学校中最基本、最普遍的教育内容是()

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.态度

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第9题

小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（）

的学习。

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.言语信息

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第10题

小鹏鹏通过学习后说出“志向”的含义。这种水平的学习主要属于（）。

A.言语信息学习

B.智慧技能学习

C.认知策略学习

D.态度学习

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第11题

加涅按照学习的结果将学习分为（）。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.态度

E.运动技能

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