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知识提升最直接的途径就是阅读,这种阅读是一种深度的阅读,正确的步骤是()
A.总结出最重要的知识点,摘录一些的原文,然后做一些较深入的分析
B.结合你自己的实际情况,得出深层次的感悟
C.得出具体的下一步行动
D.要梳理所有读的内容,对其主要架构有一个概览,你可以使用思维导图这个工具来达到这个目的
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D、要梳理所有读的内容,对其主要架构有一个概览,你可以使用思维导图这个工具来达到这个目的
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A.总结出最重要的知识点,摘录一些的原文,然后做一些较深入的分析
B.结合你自己的实际情况,得出深层次的感悟
C.得出具体的下一步行动
D.要梳理所有读的内容,对其主要架构有一个概览,你可以使用思维导图这个工具来达到这个目的
D、要梳理所有读的内容,对其主要架构有一个概览,你可以使用思维导图这个工具来达到这个目的
A.阅读应该贯穿生命的始终
B.阅读是充实生活的一种方式
C.没有阅读,就有可能“言语无味”
D.阅读是人们获取知识的主要途径
A.形式教育论认为教育应发展人的能力,这个能力指理性操作能力
B.智力是从事一切活动所必备的能力
C.小明可以惟妙惟肖地模仿各种人的声音,他的这种能力是模仿能力
D.阅读能力属于晶体能力
E.知识、技能的掌握必然带来能力的提升
A.代价 走马观花 转换
B.影响 浅尝辄止 汲取
C.弊端 浮光掠影 沉淀
D.局限 言谈举止 锤炼
A.把阅读量计入学生成绩考核范围,评职称、升职都与专业书籍阅读量挂钩
B.让人们找到读书的乐趣,有所收获,从而自发地读书
C.多宣传读书的实惠,把读书的好处说得直接、功利
D.不断提升自我教育
A.这已经不被人重视
B.这已经成为很多人的共识
C.这已经被许多人重视是不够的
D.这已经被许多人认为是不足取的
A.多读书能让女孩子变得更美
B.女孩子的美丽主要靠后天修养
c.阅读能提升人的气质
D.为了美丽去整容是可以理解的
A.电子化阅读比纸质阅读更便捷、更有效
B.浅阅读比深阅读更胜一筹,更有利于提高人们的思考能力
C.用什么载体读书并不是阅读的关键,最重要的是所读文本是否深刻
D.看爱情小说与看人文经典,收获是一样的
A.背通
B.朗读
C.创造性阅读
D.探究性阅读