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[判断题]

对工件进行热处理,使之达到所需要的化学性能的过程称为热处理工艺过程。()

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第1题
对工件进行热处理时,要求某一表面达到的硬度为HRC60~65,其意义为()。

A.布氏硬度60~65

B.维氏硬度60~65

C.洛氏硬度60~65

D.精度

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第2题
钢筋在常温下进行冷拉、冷拔和冷轧等,使之产生塑性变形,达到需要的形状,同时提高了屈服强度,相应降低了塑性和韧性。()
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第3题
热处理就是对固体金属或合金采用适当的方式进行加热、保温和冷却,以获得所需要的____与性能的工艺

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第4题
对仪表风系统描述错误的是():

A.仪表风系统可将空气进行压缩、过滤和干燥处理,使达到气动仪表及公用设施所需要的压力、湿度、温度等要求

B.仪表风经过干燥后生成更高一级的工厂风

C.仪表风压力低低开关报警将产生三级关停

D.仪表风系统可给仪器仪表及公用设施提供正确的、标准的、可用的压缩空气动力源

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第5题
通过加热、保温、冷却,使金属的内部组织结构发生变化,从而获得所需要的性能的工艺方法叫做( )。

A.热处理

B.铸造

C.焊接

D.锻造

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第6题
通过加热、保温、冷却,使金属的内部组织结构发生变化,从而获得所需要的性能的工艺方法叫做______。

A.锻造

B.铸造

C.焊接

D.热处理

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第7题
焊接就是通过加热或加压,或两者并用,并且根据实际操作所需选择是否需要填充材料,使工件达到原
子结合的方法。()

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第8题
下列使用砂轮机的方法中,()是不对的。

A.砂轮的旋转方向应正确,使磨屑向下飞离砂轮;

B.工作者应站在砂轮的侧面或斜侧面;

C.启动后,待砂轮转速达到正常后再进行磨削;

D.磨削时,不必防止工件或刀具对砂轮发生剧烈的撞击。

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第9题
所谓教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辩证关系出发来统一配置教育资源。包括起点公平、过程公平和结果公平。 下列各项中,不属于教育公平原则的表现的是()。

A.合理配置师资,尽量缩小学校之间的软硬件差距

B.保障贫困地区的学龄儿童也都能接受到常规教育

C.使每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准

D.对课外辅导培训进行有效管理和正确引导,丰富教育资源

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第10题
压力容器的试样板应取于同一工件同一块母材,必须与产品一起进行加热,焊接,热处理等工作。然后通过对试样板进行机械性能试验,得知产品在加工过程中金属内部的变化情况。()
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第11题
W18Cr4V钢的AC1约为820℃,若以一般工具钢AC1+30~50℃的常规方法来确定其淬火加热温度,最终热处理后能否达到高

W18Cr4V钢的AC1约为820℃,若以一般工具钢AC1+30~50℃的常规方法来确定其淬火加热温度,最终热处理后能否达到高速切削刀具所要求的性能?为什么?其实际淬火温度是多少?W18Cr4V钢刀具在正常淬火后都要进行560℃三次回火,这又是为什么?

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