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[单选题]
教师应尊重学生的人格，促进学生的全面发展，以下哪一项不属于学生全面发展的内容（）
A.品德
B.智力
C.体质
D.制造
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A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
C.享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生品德、智力、体质等全面发展
A.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B.关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
C.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议
D.参加进修或者其他方式的培训
A.平易近人、勇于接受学生意见、师生平等的观念
B.尊重学生人格与独立意志的人道观念
C.创新求变、不断探索、提高自身生活水平
D.献身教育、勤奋耕耘、甘为人梯的敬业精神
A．错误，应该杜绝当堂批评
B．正确，应该严格要求学生
C．错误，应该尊重学生人格
D．正确，教师应具有高尚的职业道德
A.在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性。
B.在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力。
C.在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励。
D.在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展。
A.为家庭困难学生提供服务，改善家庭状况
B.实现学校教育的目的，为学校争得荣誉
C.促进学生人格完善，实现人生积极成长
D.为国家培养全面发展的人才
A.要求坚持“全面发展与个性发展的统一”
B.注重因材施教
C.关注学生不同特点和个性差异
D.强调“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”
