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第1题
阅读下列材料，回答问题。 下面是王老师讲授“城市交通运输”一课时的承转设计： 【承转】请对照以下景
阅读下列材料，回答问题。
下面是王老师讲授“城市交通运输”一课时的承转设计：
【承转】请对照以下景观图（武汉市交通景观图与乡村交通景观图对比），并联系生活实际，从交通的空间分布、交通流量的大小和时间分配、交通管理等方面说出城市相比乡村交通所具有的突出特点。
（教学内容进入城市交通运输主要特点的学习）
（教学过程略）
【承转】（教师放映“武汉城市道路网模式图”）请观察“武汉城市道路网模式图”，分析武汉市道路网有哪些形态类型？
（教学内容进入城市道路网形态类型、影响因素和规划原则的学习）
（教学过程略）
【承转】联系生活体验，①说出武汉市存在的最主要的交通问题。②目前，武汉市为缓解该问题采取了哪些有效措施。③请你为解决该问题提出你的合理化建议。
（教学内容进入改善城市交通环境的学习）
问题：
（1）该材料中教师设计的承转属于哪种类型，它有什么特点？（6分）
（2）这种承转的优势是什么，在设计这类承转时应注意什么问题？（10分）
第4题
以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是：（）。A.演示法模式B.传递接受模式C.示范训练模
以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是：（）。
A.演示法模式
B.传递接受模式
C.示范训练模式
D.指导发展模式
第5题
在IT服务营销过程中，需求调研过程非常重要,以下哪些选项属于需了解的不同层次的客户需求（)
A.表述的需求:客户直接说出来的需求
B.真正的需求:客户实际期望的需求
C.未表明的需求:客户期望的需求
D.令人愉悦的需求:客户期待的惊喜
E.潜在的需求:客户期待、其他相关人员反馈的需求
