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A.在正常空气中调不到零位
B.使用中,当用长吸管测试离本机二、三米以外的甲烷浓度时，仪器显示值不准
C.在正常空气中调到零位后，环境条件不变，零值会逐渐漂移
阅读下面材料，回答问题。
游戏一开始，平锋和翔翔就跑到自制区，想制作老师刚刚介绍的“坦克”。在制作“炮筒”时，他们想用吸管插到塑料瓶中当炮筒，可是瓶口粗吸管插入瓶子中马上就掉进去了。平锋说：“那就不要炮筒了。”翔翔说：“那好吧。”这时在一旁观看的老师笑着对他们说：“没有炮筒的坦克怎么发射炮弹呢？”于是两个孩子又重新考虑如何不让吸管掉下去，试了几次，还是不成功，孩子又发出求助的目光，教师没有直接帮助，而是反问幼儿：“为什么吸管会掉下去？用什么办法能让瓶口变细？”孩子们发现了问题，寻找材料，反复尝试，用橡皮泥塞进瓶口，终于取得了成功。
问题：结合上述材料，分析教师在游戏活动中的作用。
A.在正常空气中调不到零值
B.在正常空气中调到零值后，环境条件不变，零值会逐渐飘移
C.在现场使用中，当用长吸管测试离本机二、三米以外的甲烷浓度时，仪器示值不准
A.用普通漱口杯刷牙，将废水吐到水池里面
B.用特制吸管吸水，将废水吐到水池里面
C.用特制漱口杯，将废水吐到卫生纸上
D.用水袋中的水刷牙，将废水吐在马桶里
