如果结果不匹配，请 
更多“过去和现在的成交价、成交量涵盖了过去和现在的市场行为。（）”相关的问题
()就是利用过去和现在的成交量、成交价资料，以图形分析和指标分析为工具，来解释并预测未来的市场走势。
A.微观分析
B.数量分析
C.基本面分析
D.技术分析
关于价量关系指标的说法正确的有()。
A.技术分析就是利用过去和现在的成交量、成交价资料，以图形分析和指标分析为工具,来解释预测未来的市场走势
B.价升量减，价跌量增
C.在某一点上的价和量反映的是买卖双方在这一时点上共同的市场行为，是双方的暂时均势点
D.成交量是推动股价上涨的原动力,是测量股市行情变化的温度计,通过其增加或减少的速度可以推断出多空之间的力量对比和股价涨跌的幅度
关于价量关系指标的说法正确的有（）。
A．技术分析就是利用过去和现在的成交量、成交价资料，以图形分析和指标分析为工具，来解释预测未来的市场走势
B．在某一点上的价和量反映的是买卖双方在这一时点上共同的市场行为，是双方的暂时均势点
C．价、量是技术分析的基本要素，一切技术分析方法都是以价、量关系为研究对象的
D．成交量是推动股价上涨的原动力，是测量股市行情变化的温度计，通过其增加或减少的速度可以推断出多空之间的力量对比和股价涨跌的幅度
A.技术分析说是利用过去和现在的成交量、成交价资料，以图形分析和指标分析为工具，来解释预测未来的市场走势
B.成交量是推动股价上涨的原动力，是测量股市行情变化的温度计，通过其增加或减少的速度据以推断出多空之间的力量对比股价涨跌的幅度
C.在某一点上的价和量反映的是买卖双方在这一时点上共同的市场行为，是双方的暂时均势点
D.价、量是技术分析的基本要素，一切技术分析方法都是以价、量关系为研究对象的
以下哪项不属于教师心理健康的六个标准（)？
A.对现实有正确的感知能力，并能做出有效的适应
B.要保持良好的情绪
C.具有非常好的积极的自我观念
D.要对自己的职业有一份热爱，具有一个良好的人际关系
E.能够平衡过去、现在和未来的比重
F.要认为自己从事的是有意义的工作G.能够适当调控情绪
A.时间流逝太快，刹那生灭，抓不住
B.凡夫境界的时间亦是虚妄，不真实，只是凡夫的错觉
C.过去的已经过去，未来还没有发生，现在亦刹那生灭
