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学校指导家庭教育实践的困境有缺乏经费和师资支持。()

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第1题
下列哪项不属于家庭教育公共服务网络建设的主要措施()

A强化社区家庭教育服务功能

B巩固发展学校家庭教育指导服务阵地

C统筹推进家庭教育公共文化服务

D注重家庭教育研究成果转化

E加强儿童早期家庭教育指导服务

F开展特殊困境儿童群体家庭教育支持服务

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第2题
以下做法有助于推进《全国家庭教育指导大纲》实施的是?()①相关部门高度重视,组织开展宣传、培训、督导、评估工作②各地部门各司其职,切实做好指导和推进家庭教育工作③加大家庭教育指导工作经费投入,确保落实到位④加强家庭教育指导工作者队伍培训⑤弘扬在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心的良好道德风尚

A①②④⑤

B①③④⑤

C②③④⑤

D①②③④⑤

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第3题
以下哪一项不是家长学校的主要任务。()

A.组织开展多种形式的家庭教育实践活动,指导家长如何监督、管理孩子,帮助家长更好地辅导孩子学业。

B.增进家庭与学校的有效沟通,努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络,为儿童健康成长营造良好环境。

C.面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策,宣传科学的家庭教育理念、知识和方法,引导家长树立正确的儿童观和育人观。

D.通过多种形式为家长儿童提供指导和服务,帮助解决家庭教育中的难点问题,提升家长教育培养子女的能力和水平。

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第4题
要特别关心流动儿童、留守儿童、残疾儿童和贫困儿童,鼓励和支持各类社会组织发挥自身优势,广泛开
展适合困境儿童特点和需求的家庭教育指导服务和关爱帮扶。()

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第5题
父母或者其他监护人未按照要求参加学校家庭教育指导活动的,学校应当();对开展家庭教育有困难的,提供必要的指导和帮助。

A.体谅家长工作没时间

B.有时间就来没时间就算了

C.及时与其联系和沟通,进行督促

D.电话询问,实在没时间就算了

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第6题
学校应着重开展针对留守、流动、贫困、重病、重残等特殊困境未成年人的家庭教育志愿服务。()
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第7题
各地教育部门和中小学、幼儿园要特别关心流动儿童、留守儿童、残疾儿童和贫困儿童,鼓励和支持各类社会组织发挥自身优势,广泛开展适合困境儿童特点和需求的家庭教育指导服务和关爱帮扶。()
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第8题
学校在家庭教育中的重要作用有哪些?()①强化学校家庭教育工作指导②丰富学校指导服务内容③发挥好家长委员会作用④共同办好家长学校

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

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第9题
着力推动将家庭教育指导服务作为城乡社区服务站工作的重要内容,确保每年至少组织3次家庭教育指导和5次家庭教育实践活动。()
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第10题
家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。()

家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。()

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第11题
学生在学校有违纪、违法或者其他不良、不当行为的,学校应当及时制止,予以纠正和教育,以适当方式告知其父母或者其他监护人,并对父母或者其他监护人进行家庭教育指导。()
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