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第2题
主体功能区，是根据不同区域的资源环境承载能力、现有开发强度和发展潜力，可以将国土空间规划分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和（)。
A.自然保护区
B.国家公园
C.禁止开发区域
D.耕地保护区域
第3题
1.根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，()和全方位的课程整合阶段
A.开放式的、以资源为中心的课程整合阶段
B.封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段
C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段
D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
第6题
根据载体不同，可以把课程资源划分为（）。【2014年上半年真题】A.校内课程资源与校外课程资源B.教授
根据载体不同，可以把课程资源划分为（）。【2014年上半年真题】
A.校内课程资源与校外课程资源
B.教授化课程资源与学习化课程资源
C.条件性课程资源与素材性课程资源
D.文字性课程资源与非文字性课程资源
第8题
按照不同的目的和要求，可以将自然资源进行科学的分类。按自然资源用途及其利用方式分()、()和();按照对资源的控制方式分类，可以分为两类：()和()。
按照不同的目的和要求，可以将自然资源进行科学的分类。按自然资源用途及其利用方式分（)、（)和（);按照对资源的控制方式分类，可以分为两类：（)和（)。
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第10题
下列关于OpenStack功能特点描述正确的有（)
A.通过自身的虚拟化功能与软件定义的方式，OpenStack将各类硬件资源抽象成资源池
B.OpenStack提供人机接口，外界可以通过API、命令行或图形界面的方式与OpenStack进行交互
C.OpenStack 根据用户的需求，将资源池中的资源分配给不同的租户，承载不同应用
D.OpenStack 需要第三方系统提供故障定位、排查能力
