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学前儿童科学教育环境创设的要求有哪些?

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第1题
学前儿童科学教育环境创设的要求包括:自然、朴素、美观、()、亲切。
学前儿童科学教育环境创设的要求包括:自然、朴素、美观、()、亲切。

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第2题
学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学知识的发展,由教育者创设、规划的一种具有科
学教育价值的环境。()

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第3题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出“幼儿园应为学前儿童提供健康、丰富的生活和活动环境”,这体现
了幼儿园心理环境创设的哪一要求?()

A.创设优美、整洁的物质环境

B.创设幼儿园成人之间和谐的精神环境

C.建立安全、温暖、互相信任的师幼关系

D.建立幼儿间良好的同伴关系

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第4题
谈谈怎样创设学前儿童数学教育的环境?

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第5题
学前儿童科学教育的内容有哪些特点?

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第6题
《幼儿园工作规程》要求幼儿教师:严格执行幼)园安全、卫生保健制度,在园长、保健人员的指导下做好本班的安全、卫生保健工作具体做法:()。

A.结合儿童身心发展水平和兴趣需要,制订保育和教育计划,科学组织实施保育与教育活动

B.创设健康的环境提供丰富的玩教具运用游戏的形式开展儿童健康教育活动提供完善的卫生保健没施,满足儿童早期发展的需求

C.合理安排幼儿的一日生活作息,做到三结合一交替深入发掘”一日生活皆课程"的教育内涵,注重在一日生活中培养儿童健康的生活、卫生、行为习惯

D.与家长保持经常联系,了解儿童家庭教养环境,商讨有针对性的保育与教育措施,相互配合、共同完成教养任务

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第7题
例如在选择“熊猫”作为科学教育内容时,除了使学前儿童获得关于熊猫的主要外形特征、习性和功能等方面的知识,还可以选择与熊猫有关的环境,包括竹林、气候、人们生活等各方面之间的相互关系。这是内容选编的()要求。

A.地方性

B.启蒙性

C. 系统性

D.环境性

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第8题
家庭是学前儿童最早的科学教育环境,父母是学前儿童最好的科学启蒙老师,家庭和幼儿园的科学教
育紧密联系,相互补充。()

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第9题
下列选项中属于学前儿童科学教育材料环境是:()。

A.问题情境

B.科学活动室

C.科学学习氛围

D. 三个都是

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第10题
确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些?

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