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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

国庆节期间,幼儿园大班的张老师围绕“祖国生日快乐”这一主题开展一系列的主题活动。这体现了对幼儿的()培养。

A.体育

B.德育

C.智育

D.美育

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第1题
围绕“玩水”的主题,设计一个幼儿园大班活动方案。

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第2题
请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动,应包含三个子活动要求:(1)写出主题活动的总目标

请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动,应包含三个子活动

要求:

(1)写出主题活动的总目标

(2)写出一个子活动的具体活动方案,包含活动的名称、目标、准备和主要环节

(3)写出另外两个子活动的名称、目标。

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第3题
幼儿园保育管理执法案例:某市某区某幼儿园为参加一项比赛,组织该园中班、大班幼儿练团体操。每天在
室外排练3个小时,排练期间不许幼儿小便,致使个别幼儿体力不支,直至晕倒。

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第4题
快吃午饭时,大班的小朋友莉莉和敏敏闹了点小矛盾。莉莉一直不高兴,吃饭时看着饭菜不好好吃,嘴里嘟
嘟囔囔的,还故意把许多菜弄到桌上。张老师很生气,当场狠狠地批评了她,莉莉被批评得哭了,还是不好好吃饭,张老师更生气了,逼着莉莉赶快吃饭,否则就不许她吃饭。

请用相关的教育理论对张老师的做法进行评析。

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第5题
以“城市”为主题,设计一个幼儿园大班的活动方案。

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第6题
为幼儿园大班设计一个打击乐的音乐教育活动方案。

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第7题
阅读下列材料,回答问题。张老师是小托班的带班老师,她在幼儿园工作十几年,始终如一地对待每一个孩

阅读下列材料,回答问题。

张老师是小托班的带班老师,她在幼儿园工作十几年,始终如一地对待每一个孩子。关心爱护每一个孩子,送走了一批又一批的孩子。张老师连续十年被评为“优秀教师”。

张老师十几年如一日地努力做好幼儿园一日生活的方方面面。晨间接待时,如果有幼儿出现消极情绪,张老师会以一些如拍手、拥抱欢迎等身体接触来缓解孩子的情绪,让幼儿感受到教师对他的关爱。吃饭的时候,张老师教育幼儿一口菜一口饭地吃,要细嚼慢咽。对待身体弱的幼儿,张老师会让他们稍早一点进食。对待挑食严重的幼儿张老师经常鼓励他们吃各种食物,增加各种营养,促进幼儿的生长发育。

问题:从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。

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第8题
请为幼儿园大班设计一个“环境保护”的教育主题活动。

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第9题
设计一堂幼儿园大班教学活动。

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第10题
关于幼小衔接,下面说法正确的是()

A.在小班进行

B. 在中班进行

C. 在大班进行

D. 贯穿于整个幼儿园教育

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第11题
下周一要开展手工活动,张老师要求家长给幼儿园准备废旧材料。周一那天,只有苗苗没带材料来,张老师
就不让她参加活动。苗苗站在一旁,看同伴活动,情绪很低落,一天都很少说话。回家后,苗苗冲爸爸大发脾气……

问题:

1.你认为张老师的做法适宜吗?为什么?

2.你觉得张老师应该怎样做?

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