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简述法国国立行政学院培养模式的借鉴价值。

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第1题
简述法国环境法的体系模式。
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第2题
法国被称为“拿破仑式的中学”的是()

A.中央中学

B.国立中学

C.市立中学

D.文科中学

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第3题
法国近代出现的新式学校有()

A.文科中学

B.实科中学

C.中央学校

D.国立中学

E.市立中学

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第4题
“更好地保证机会均等;实施一种均衡的教育;承认技术与职业教育的价值;培养公民;建立学校共同
体,并确定其责任”是法国哪一次改革方案提出的目标?()

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第5题
启蒙运动后,法国中等教育发生了革新,这些学校不包括A.中心学校B.国立中学C.市立中学D.圣乐会学校

启蒙运动后,法国中等教育发生了革新,这些学校不包括

A.中心学校

B.国立中学

C.市立中学

D.圣乐会学校

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第6题
()提出了"白板说",认为人的心灵在屯生时就如一块白板,一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的,他强调要培养儿童的兴趣、发展儿童的独立能力,并认为良好习惯的培养应从小开始。

A.法国思想家卢梭

B.美国生物学家达尔文

C.捷克教育家夸美纽斯

D.英国哲学家洛克

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第7题
堂区学校的性质是()A.古罗马国立修辞学校B.基督教教会学校C.中世纪世俗学校D.培养演说

堂区学校的性质是()

A.古罗马国立修辞学校

B.基督教教会学校

C.中世纪世俗学校

D.培养演说家的雄辩术学校

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第8题
肖友梅创办"国立音专"的专业音乐教育模式是中国历史上四种典型意义的音乐机构的模
式结构之一。()

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第9题
1996年法国科学技术教育改革项目 LMLAP借鉴的是()国的“动手做”。

1996年法国科学技术教育改革项目 LMLAP借鉴的是()国的“动手做”。

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第10题
法国的宪政民主制度是借鉴

A.英国

B.荷兰

C.德国

D.美国

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第11题
关于雅典的教育,下列表述正确的是()

A.雅典的教育目的是培养身强体壮、效忠国家的武士和统治者

B.雅典不重视女子教育,女子一生都不能受正规教育

C.文法学校和弦琴学校是国家开办的公立学校

D.国立体育馆只对学生进行身体素质和运动能力的训练和培养

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