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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在作物种子萌发的几个阶段中,不属于生理生化过程的是()。

A.吸胀

B.萌动

C.发芽

D.生根

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第1题
在作物种子萌发的几个阶段中,属于生理生化过程.只有活种子才能完成的有()。

A.吸胀

B.萌动

C.发芽

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第2题
油料种子萌发阶段的葡萄糖异生过程是在乙醛酸体、线粒体和细胞质中顺次进行的。 ()此题为判断题(对,错)。
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第3题
不同作物种子萌发时需要温度的高低取决于______。A.光周期类型B.营养条件C.生育期D.原产地

不同作物种子萌发时需要温度的高低取决于______。

A.光周期类型

B.营养条件

C.生育期

D.原产地

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第4题
种实的成熟过程不包括()。

A.生理成熟

B.种子萌发

C.生理后熟

D.形态成熟

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第5题
种子萌发过程中发生哪些生理生化变化?

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第6题
种胚从生命活动相对静止状态恢复到生理代谢旺盛状态的生长发育阶段叫()。

A.种子发芽

B.种子萌动

C.种子萌发

D.种子吸胀

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第7题
种子在萌发过程中,吸水的三个阶段变化为()。

A.上升一滞缓一上升

B.滞缓一上升一下降

C.上升一上升一下降

D.上长一上长一上升

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第8题
单子叶作物萌发阶段所需的营养物质主要由()提供。

A.种皮

B.胚乳

C.子叶

D.胚轴

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第9题
在有______的水分、______的温度和______的空气条件下,种子开始萌发。根据种子萌发过程中的吸水量,
可将种子的萌发分为:______吸水阶段、______吸水阶段和______吸水阶段等三个阶段。

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第10题
材料: 在“种子萌发环境条件”探究活动中,某教师拟参照下列各项给予学生评价: (1)能否根据观察或生

材料:

在“种子萌发环境条件”探究活动中,某教师拟参照下列各项给予学生评价:

(1)能否根据观察或生活经验提出问题,根据问题提出假设?

(2)能否利用身边的材料设计探究假设的实验方案,包括设计对照实验?

(3)能否按照试验计划准备实验材料,有步骤的进行实验?

(4)能否按照实验操作的规范要求完成实验?

(5)能否安全地使用各种实验器具?

(6)能否实事求是地记录和收集实验数据?

(7)能否分析实验数据的相关性并得出结论?

(8)能否在探究活动中与他人合作交流?

问题:

(1)结合材料,从评价内容的角度,分析该教师对学生的评价方法。(10分)

(2)在实际教学中,评价应注意些什么?(10分)

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第11题
试述种子萌发的3个阶段及各阶段的代谢特点。

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