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[单选题]

人才成长的综合效应论阐明,创造性实践在个体、人才成长过程中起决定性作用,但并不是任何创造性实践都能成功,只有有效地加以创造实践才能成功。这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.个体只有在有效的创造实践中,才能成长为真正的人才

B.人才成长是由多种因素综合决定的

C.人人都应该参加创造实践活动

D.综合效应理论是现代人才综合理论

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第1题
人才成长的综合效应论阐明,创造性实践在个体人才成长过程中起决定性作用,但并不是任何创造实践都
能成功,只有有效的创造实践才能成功。这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.个体只有在有效的创造实践中,才能成长为真正的人才

B.人才成长是由多种因素综合决定的

C.人人都应该参加创造实践活动

D.综合效应理论是现代人才综合理论

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第2题
下列选项属于改革教育质量评价和人才评价制度具体做法的有()。

A.根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准

B.做好学生成长记录,完善综合素质评价

C.探索促进学生发展的多种评价方式

D.强化人才选拔使用中对实践能力的考查,克服社会用人单纯追求学历的倾向

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第3题
论自然环境对人才成长的影响。

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第4题
论社会经济环境对人才成长的影响。

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第5题
骨干教师的成长过程,是其素质结构不断调整的过程。如在职业准备期,素质以一般文化科学知识和教
育科学知识等书本知识为核心;在职业适应期,素质结构以具体实际的和实践的教育教学知识和能力为核心;在职业创造期,素质结构以创造性素质、与所探讨问题有关的知识和能力为核心。()

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第6题
根据()的智力三元论,智力表现为三种形式:分析性智力、创造性智力和实践智力。

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第7题
创新人才的培养和成长有赖于()。

A.科技体系

B.教育体系

C.培训体系

D.创新实践

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第8题
不仅是人才成长的动力,而且是衡量人才的标准的是()。A.工资B.职位C.学历D.实践

不仅是人才成长的动力,而且是衡量人才的标准的是()。

A.工资

B.职位

C.学历

D.实践

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第9题
对于怎样培养人才,引用“宰相起于州部,猛士起于卒伍”进一步阐释了成才离不开读书学习,离不开锻炼,离不开()

A.实践创新

B.他人的鼓励,批评

C.良好的人才成长环境

D.良好的人才成长氛围

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第10题
根据斯腾伯格的智力三元论,哪些不会遵照教师的要求来完成作业的学生可能更?()。

A.创造性智力

B.分析性智力

C.实践智力

D.自我认知智力

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