题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是利用自然界中各种有益生物或生物的代谢产物来防治病虫害的方法。

A.以虫治虫

B.以菌治虫

C.生物防治

D.天敌防治

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第1题

严格地讲，生物防治应是利用（）本身（如捕食性或寄生性昆虫、螨类及其它动物、线虫、病原菌、病毒及其它微生物）来防治农作物有害生物的方法。

A.活体生物

B.有害的活体生物

C.有益的活体生物

D.生物

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第2题

自然界发生的绝大多数突变都是有害或中性的，通俗的说就是“毫无用处”，给生物体带来好处的突变极其

罕见。但是生物进化过程中，由于不存在万能的上帝或者自以为是的精英，在每一个突变产生之时生物体都不知道这个突变有没有用，只有当它改变了生物体的表型特征之后，才会受到自然选择。当生物体，尤其是地球上最顽强的生物，身处困境时，它们会通过提高突变率，来增加有益突变出现的机会，也就是增加解决困难的机率。对这段文字概括最准确的是：

A.自然界的突变绝大多数都是“毫无用处”的

B.生物体会按照自身的实际情况产生适宜的突变

C.自然界因容忍不计其数的“毫无用处”的突变而丰富多彩

D.人类应该帮助自然界杜绝“毫无用处”的突变，从而丰富自然生态

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第3题

酶工程是指在盛有酶的容器——酶反应器中，利用酶的生物催化作用，生产出人类所需要产品的一门科学技术。作为生物工程重要支柱之一的酶工程，真可以说是造福人类，成果喜人。以上文字支持这样一种观点（）。

A.利用酶工程可以用淀粉来制造蔗糖

B. 酶工程可以按人的需要生产产品

C. 酶工程作为一项生物工程，它能生产出自然界没有的酶

D. 酶工程需要在酶反应器中进行，利用酶的生物催化作用生产产品

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第4题

：酶工程是指在盛有酶的容器——酶反应器中，利用酶的生物催化作用，生产出人类所需要产品的一门科学技术。作为生物工程重要支柱之一的酶工程，真可以说是造福人类，成果喜人。以上文字支持这样一种观点（）。

A.利用酶工程可以用淀粉来制造蔗糖

B.酶工程可以按人的需要生产产品

C.酶工程作为一项生物工程，它能生产出自然界没有的酶

D.酶工程需要在酶反应器中进行，利用酶的生物催化作用生产产品

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第5题

选词填空备选答案：土壤、水体、延迟期、非细胞生物、电子显微镜、杀菌剂、发酵、繁殖、杀虫剂、生长、除

选词填空

备选答案：土壤、水体、延迟期、非细胞生物、电子显微镜、杀菌剂、发酵、繁殖、杀虫剂、生长、除草剂、对数生长期、碳源、稳定期、氮源

(1)自然界中，微生物主要分布在_________和____________等场所。

(2)在适宜的培养条件下，细菌的生长曲线包括________、____________、_________和衰亡期。

(3)病毒是一类超显微的______________。形态极其微小，必须借助于_____________才能观察到。

(4)徽生物农药包括微生物__________、微生物____________、微生物_________。

(5)利用微生物生产有用代谢产物的过程是广义的_____________。

(6)凡是支持微生物____________和__________的介质或材料都可作为微生物的培养基。

(7)微生物营养要求必须含有_____________、______________、无机盐以及一些特殊的营养物质。

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第6题

一切具有一定种质或基因、可供育种及相关研究利用的各种生物类型称为（)。

A.育种材料

B.品种

C.种质资源

D.亲本

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第7题

生物学家也在发动一场生物技术革命，他们借鉴“人类基因组规划”，也在绘制“动植物基因图”。由于有了新的基因标志，靠考察胚胎和幼苗的染色体，就可以知道一种生物具有什么基因。育种专家将能很快找到抗疾病、抗虫害和提高产量的理想基因，很容易发现哪些物种相互交配可以产生最理想的新物种。人们将不再经三四代，只要一代就可育出新种，而且不产生非自然的遗传工程生物。农作物和牲畜的品种改良速度将大大加快。这段话中，“不产生非自然的遗传工程生物”的意思是（）

A.人们利用基因培育出的生物新品种，与生物自然交配产生出的品种品质完全一样

B.人们利用基因培育出新的生物品种，不再利用遗传基因而生产新的劣质的生物品种

C.非自然的遗传工程生物不具有自然界生物的纯洁性。有了基因工程，它就不再出现了

D.非自然的遗传工程生物会造成生物生长规律的紊乱，改变生物的性质，因此停止再生产

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第8题

：生物学家也在发动一场生物技术革命，他们借鉴“人类基因组规划”，也在绘制“动植物基因图”。由于有了新的基因标志，靠考察胚胎和幼苗的染色体，就可以知道一种生物具有什么基因。育种专家将能很快找到抗疾病、抗虫害和提高产量的理想基因，很容易发现哪些物种相互交配可以产生最理想的新物种。人们将不再经三四代，只要一代就可育出新种，而且不产生非自然的遗传工程生物。农作物和牲畜的品种改良速度将大大加快。这段话中，“不产生非自然的遗传工程生物”的意思是（）

A.人们利用基因培育出的生物新品种，与生物自然交配产生出的品种品质完全一样

B.人们利用基因培育出新的生物品种，不再利用遗传基因而生产新的劣质的生物品种

C.非自然的遗传工程生物不具有自然界生物的纯洁性。有了基因工程，它就不再出现了

D.非自然的遗传工程生物会造成生物生长规律的紊乱，改变生物的性质，因此停止再生产

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第9题

转基因技术又称基因工程技术，指将人工分离、修饰过的某种优良性状的基因，利用生物、物理或者化

学的方法导入同一种或另一种生物体，引起()的变化，可广泛用于各种生物的遗传改良。

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第10题

生物学家也在发动一场生物技术革命，他们借鉴“人类基因组规划”，也在绘制“动植物基因图”。由于有了

新的基因标志，靠考察胚胎和幼苗的染色体，就可以知道一种生物具有什么基因。育种专家将能很快找到抗疾病、抗虫害和提高产量的理想基因，很容易发现哪些物种相互交配可以产生最理想的新物种。人们将不再经三四代，只要一代就可育出新种，而且不产生非自然的遗传工程生物。农作物和牲畜的品种改良速度将大大加快。这段话中，“不产生非自然的遗传工程生物”的意思是()。

A．人们利用基因培育出的生物新品种，与生物自然交配产生出的品种品质完全一样

B．人们利用基因培育出新的生物品种，不再利用遗传基因而生产新的劣质的生物品种

C．非自然的遗传工程生物不具有自然界生物的纯洁性，有了基因工程，它就不再出现了

D．非自然的遗传工程生物会造成生物生长规律的紊乱，改变生物的性质，因此停止再生产

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第11题

生物学家也在发动一场生物技术革命，他仃J借鉴“人类基因组规划”，也在绘制“动植物基因图”。由于有了

A．人们利用基因培育出的生物新品种，与生物自然交配产生出的品种品质完全一样

B．人们利用基因培育出新的生物品种，不再利用遗传基因而生产新的劣质的生物品种

C．非自然的遗传工程生物不具有自然界生物的纯洁性，有了基因工程，它就不再出现了

D．非自然的遗传工程生物会造成生物生长规律的紊乱，改变生物的性质，因此停止再生产

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