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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师与家长沟通的根本目的是:()

A.让家长了解幼儿在园表现

B.了解幼儿在家的表现

C.家园合作,形成教育合力

D.完成园长交给的任务

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第1题
目的是使家长与班主任及学科教师直接面对面地集中沟通,交流意见或建议,增进相互理解与支持,共同
为学生进一步发展协调配合的方式是()。

A.班级家长会

B.家长学校

C.家访

D.家长沙龙

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第2题
职初教师在与坚持自我理念的家长沟通时要()。

A.加强对该家长的说教,促进其改变理念

B.一味强调教师观念的正确

C.和家长建立最基本的信任关系,理解家长的内心诉求,共同努力改变幼儿的不良习惯

D.以挑刺的眼光审视其理念,指出其存在的不足,让家长主动放弃自己的理念

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第3题
案例一:根据下面的案例,设计一份亲子运动会方案,要求写出亲子运动会的设计意图,2个运动项目(须写
出运动项目的名称、材料和玩法),家长工作要点以及实施注意事项。

在与本班家长沟通汇总时,大三班教师发现,不少家长平时很少和孩子一起运动,因为不知道可以和孩子玩什么,为此,教师准备举行一场亲子运动会,让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料,可以用来开展有趣的运动游戏,从而促进幼儿发展。

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第4题
挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切
实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是()。

A.教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历确的答案,让其人为地遭受挫折

C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比,并一味地否定自己的孩子,企图激励他

D.教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想,让学生有充分的心理准备,不至于遭到挫折便束手无策

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第5题
幼儿园教师与家长沟通交流,下列做法正确的是()。

A.学会倾听家长的声音

B.委婉地与家长沟通孩子的缺点

C.心平气和地与家长交流

D.通过多种途径利用各种机会与家长沟通

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第6题
教师与家长的共谋关系是通过教师与家长之间的()这几个步骤实现的。①及时沟通、了解②深入了解学生现状③共同确定教育目标④设计教育方法

A.①③④

B.①②③④

C.①②③④

D.①②④

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第7题
()是教师与家长沟通的前提

A.教师对幼儿的了解

B.教师对家长的了解和尊重

C.教师对教学内容的把控

D.家长对教师的了解

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第8题
符合教师与家长交往的道德规范的是()A.当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方B.当

符合教师与家长交往的道德规范的是()

A.当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方

B.当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通

C.在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通

D.对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访

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第9题
家长来校与教师见面,教师应主动地与家长握手,表示自己因为耽误了家长工作的歉意,然后请家长入座。这些行为细节,会让家长感受到教师的人文关怀。()
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第10题
家长应如何和家长沟通()①教师与家长需要及时就学生的异常问题行为进行沟通②教师与家长沟通应就学生的方方面面进行沟通③教师与家长应相互尊重、相互理解,以和平协商的方式解决分歧④教师不能因家长的态度而影响对孩子的看法,应一视同仁

A.①③④

B.①②③④

C.①②③④

D.①②④

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第11题
幼儿园教育评价的目的是()。A.了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展B.完成教师教

幼儿园教育评价的目的是()。

A.了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展

B.完成教师教学指标

C.加强家园合作

D.让家长了解幼儿在园内的表现

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