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第2题
中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列诗词中有关物态变化的分析，不正确的是（）
A.“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是液化现象，需要放热
B.“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是汽化现象，需要吸热
C.“霜叶红于二月花”霜的形成是凝华现象，需要放热
D.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要放热
第4题
下列与物态变化相关的说法正确的是（）
A.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同
B.可以利用干冰人工增雨，主要是因为干冰能迅速升华放热
C.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温
D.俗话说，“霜前冷，雪后寒”，其中霜是空气中的水蒸气凝固成小冰晶放热形成的，雪熔化时要吸收热量
第5题
阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“熔化和凝固，，的内
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“熔化和凝固，，的内容标准为：经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。
材料二教学对象为八年级学生。
（1）简述熔化和凝固的概念。（4分）
（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“熔化和凝固，，的教学设计（不少于300字）。（24分）
第6题
水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（）
A.阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气
B.水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云
C.小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面
D.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面
第11题
下面是小张同学列举的物态变化的实例，其中错误的说法是（）。A.冬天．窗户玻璃上的“冰花”是室内空气
下面是小张同学列举的物态变化的实例，其中错误的说法是（）。
A.冬天．窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华形成的
B.我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象
C.利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的
D.从冰箱中取出的汽水瓶表面有水．是冰箱外的水蒸气液化而成的
