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书院讲学,以义理修养为核心,颇能矫正科举之弊。()

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第1题
王安石改革科举和学校制度的主要措施有()①废除明经诸科②创办私人讲学的书院③进士科专考经义和时

王安石改革科举和学校制度的主要措施有()

①废除明经诸科②创办私人讲学的书院③进士科专考经义和时务策④设立明法科

A.①②

B.①③④

C.①③

D.②③④

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第2题
书院教育,是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词,最早出现于唐代。不过,那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院,是到宋代才出现的。当时,刚刚经历五代十国战乱,文化教育亟待振兴,一些思想家也需要自己的宣传阵地,以私人讲学为核心的书院教育,就顺应这种时代需要而出现了。 对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.介绍书院教育的形成背景

B.说明书院教育的组织形式

C.阐述书院教育的功用及特色

D.论述“书院”一词的语义变迁

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第3题
宋代的书院教育直接影响了学术的发展,成为宋代理学发展的摇篮。一方面,书院中掌教的“山
长”,聚集生徒,开展讲学活动。书院生徒在聆听“山长”集中讲学以外,还有充分的时间组织学术讨论,这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留下了很大余地。另一方面,书院中的讲学内容包括个人的、儒家的以及民间的思想书院因此而成为各种思想和学术交流的场所,书院之间更以学术论辩、讲学交流等形式,促成不同思想和学术的深入研讨和互相影响,从而为宋代理学的成熟准备了条件。这段文字意在说明()。

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第4题
书院讲学形式约可分为学派讲会、宣传教化和()。

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第5题
南宋时期,著名理学家朱熹在白鹿洞书院多次登台讲学,开书院会讲之先河。()

南宋时期,著名理学家朱熹在白鹿洞书院多次登台讲学,开书院会讲之先河。()

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第6题
宋代书院讲会不仅有本院教师讲学,也邀请本院之外的学者主持教席。()

宋代书院讲会不仅有本院教师讲学,也邀请本院之外的学者主持教席。()

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第7题
书院的特点有()。A.组织机构精干B.教学研究相结合C.允许不同学派共同讲学D.师生流动E.重视自

书院的特点有()。

A.组织机构精干

B.教学研究相结合

C.允许不同学派共同讲学

D.师生流动

E.重视自学

F.师生关系融洽

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第8题
下列历史名人中,曾在嵩阳书院讲学的有宏鹏教育()。

A.范仲淹

B.程颐

C.司马光

D.程颢

E.王应麟

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第9题
以下关于衡山的说法有误的是()。

A.享有“五岳独秀”之苦

B.在历史上是读书人聚集讲学之地

C.著名的南岳书院和邮侯书院坐落于此地

D.衡山四绝是水帘洞之奇、方广寺之深、藏经楼之秀、祝融峰之险

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第10题
程朱理学是儒家学者融合佛道思想来解释儒家义理而形成的以理为核心的新儒学体系。下列关于程朱理
学的影响说法错误的是:

A.适应了统治阶级的政治需要,南宋以后成为官方哲学,维护了封建专制统治

B.程颐编著的《四书章句集注》,成为后世科举考试依据的教科书

C. 朱熹的学术思想传及日本、朝鲜乃至欧洲

D.受朱熹的学术思想的影响在13本、朝鲜形成“朱子学”

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第11题
吕坤《社学要略》:“先读《三字经》,以习见闻;《百家姓》以便日用;《千字文》亦有义理。”说明蒙学
教育既为识字,也兼为()。

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