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[单选题]

能力测验,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。根据这个定义,下列测验属于能力测验的是()。

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验,结果发现80%的学生已经很好地掌握了所学内容

B.为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教,李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药

D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩以外,又特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展

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第1题
能力测试,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一
种测验。根据这个定义,下列测验属于能力测验的是()。

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验,结果发现80%的学生已经很好地掌握了所学内容

B.为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教、李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩外,又特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展

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第2题
:能力测试,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种
测验。根据这个定义,下列测验属于能力测验的是()。

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验,结果发现80%的学生已经很好地掌握了所学内容

B.为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教、李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩外,又特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展

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第3题
牧原人诚信8层之“果信”指的是:一言九鼎,全力以赴。不因外界条件变化而改变信约,不因利益诱惑而毁约,更不能伤害他人利益()
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第4题
能力有利于企业对外界环境变化做出快速而有效反应。 ()

能力有利于企业对外界环境变化做出快速而有效反应。 ()

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第5题
()测量的是受个体意识支配的精细动作能力。

A.心里运动能力测验

B.音乐能力倾向测验

C.机械能力倾向测验

D.文书能力倾向测验

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第6题
()是指员工个体、群体及组织为了应对组织内外部环境变化而产生的行为及其能力的改变。

A.周边绩效

B.适应性绩效

C.任务绩效

D.关系绩效

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第7题
应对是个体为实现被自己评价为超出自己能力资源范围的特定内外环境要求而作出的不断变化的认知和行为努力,应对的类型可分为()

A.问题指向性应对

B.情绪指向性应对

C.A与B皆是

D.A与B皆否

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第8题
心理测验假设心理学家可以测量个体内在的心理特征,而且在一种情境中测得的结果可以预言个体在其他环境中的行为。()
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第9题
利用心理测验来测量和评定个体的能力、态度、性格、成就和情绪状态等心理方面的一种研究和诊断的研究方法是()。

A.相关法

B.观察法

C.测验法

D.调查法

E.个案法

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第10题
合同价格不因环境的变化和工程量的变化而变化,这类合同是()。

A.成本加酬金合同

B.单价合同

C.总价合同

D.目标合同

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