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[单选题]
儿童4岁以后心理发展出现较大的质变，主要表现在（)。
A.抽象思维和逻辑推理能力开始发展
B.心理活动的情绪性比较大
C.认识活动的概括性和行为的有意性开始发展
D.爱模仿成人的行为习惯
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青少年从出生到成熟并不是每年匀速地发展，而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是婴儿出生的第一年。在这一年内，婴儿身高增长25厘米左右，体重增加7公斤左右。然后就缓慢下来，每年平均身高增长2～3厘米，体重增加2～3公斤。第二次高潮是六、七岁，这个时期身高、体重的发展不是那么显著，而明显的发展主要表现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重量的90%以上，儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要的条件。第三次高潮是青春发育期，也就是少年期。女孩子大约在十二三岁，男孩子大约在十四五岁。这个时期，身高每年增长7～8厘米，体重增加5～6公斤。少年期是一个过渡时期，既有儿童的特征，又有了成人特征的萌芽。
请根据所学的教育学知识分析上述材料。
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
A.发展的连续性
B.发展的整体性
C.发展的不均衡性
D.发展的高速度
A.行为疗法
B.艺术疗法
C.认知疗法
D.精神分析疗法
婴幼儿发展，是指婴幼儿在成长的过程中，（）方面有规律地进行量变与质变的过程。
A.感官和神经系统
B.个性和社会性
C.身体和心理
D.情感和意志
A. 第二次世界大战结束以后生产力快速发展
B. 第二次世界大战结束导致生产力快速发展
C. 第二次世界大战结束以后世界经济出现了新现象
D. 第二次世界大战结束以后世界经济逐步融为一体
A.儿童的性别认同是在生物学基础上儿童与成人相互作用的结果.
B.儿童的性别认同与成人的教育态度和养育方法不存在直接相关原因。
C.如果从一出生父母就以与特定性别相适应的方式对待儿童，则3—4岁的儿童即可正确识别自己和别人的性别
D.性别认同障碍的儿童常在确认自己的性别时与自身生物的性不相吻合
E.倒错的性心理导致他们习惯于自身生物性相异的思想模式，易导致成年以后同性恋及其他相应的性变态行为
