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[多选题]

杜威提出以下哪几个教育哲学命题()

A.“教育即经验的连续改造”

B. “教育是一种社会的过程”

C. “教育即生活”

D. “教育即生长”

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第1题
以下命题被认为是杜威的教育哲学命题中最基本的命题是()。

A.教育即经验的连续改造

B.教育是一种社会的过程

C.教育即生活

D.教育即生长

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第2题
以下属于亚里士多德的理论贡献的是?()

A.提出“崇高”的理论

B.提出悲剧的“过失说”和“净化说”

C.提出戏剧的“三一律”原则

D.提出“我思故我在”的哲学命题

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第3题
简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。(中山大学2004研)

简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。(中山大学2004研)

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第4题
提出著名命题“什么知识最有价值”的是()。

A.艾斯纳

B.斯宾塞

C.泰勒

D.杜威

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第5题
简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。

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第6题
杜威关于教育的命题是()

A.教育即生活

B.学校即社会

C.教育即生长

D.教育即经验的持续改造

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第7题
杜威对教育性质判定的几个命题是()。

A.教育即生活

B.教育即模仿

C.教育即生长

D.教育即经验的不断改造

E.教育即训练

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第8题
以下哪一个不是杜威提出的教育基本原则?()A.教育即生活B.从做中学C.儿童中心D.学校即社

以下哪一个不是杜威提出的教育基本原则?()

A.教育即生活

B.从做中学

C.儿童中心

D.学校即社会

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第9题
“教育即生活”的命题是由()提出来的。A.凯洛夫B.杜威C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐

“教育即生活”的命题是由()提出来的。

A.凯洛夫

B.杜威

C.赫尔巴特

D.裴斯泰洛齐

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第10题
“生成性目标”的渊源可以上溯到()。

A.古老的师徒制的部分

B.中国的先秦

C.杜威“教育即生长”的命题

D.布卢姆等人的“教育目标分类学”

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