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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

课程训练的目的,往往涉及四个主要的层面,下面正确的是:()

A.了解、学习、掌握、运用

B.认知、了解、掌握、运用

C.认知、学习、了解、运用

D.认知、学习、掌握、运用

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第1题
“八年研究”主要涉及四个方面问题,其中不是“八年研究”的议题的是A.教育目的B.教育管理C.课程、方法

“八年研究”主要涉及四个方面问题,其中不是“八年研究”的议题的是

A.教育目的

B.教育管理

C.课程、方法的选择

D.教育规划

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第2题
对于认知课程的训练目的而言,如果要让业务部门的人了解财务知识,只需要在认知层面就可以了,不需要深入学习专业层面。()
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第3题
技术问题主要涉及课程与教学的目的设定、意义判断和各种可行途径之间的意志抉择。()
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第4题
创造力重要涉及过程、人格、技能与环境四个层面。()
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第5题
关于本节课的形体训练课程,不涉及以下哪个内容()。

A.呼吸

B.头部动作

C.肩部和手臂动作

D.说话

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第6题
关于EAP,下列说法正确的有()

A.短期EAP往往是应急性的

B.内部EAP比外部EAP更节约成本

C.EAP主要关注的层面不包括组织层面

D.企业往往先实施内部EAP,再实施外部EAP

E.EAP实施的咨询辅导阶段,应着重针对个别员工特殊问题进行辅导

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第7题
会议旅游所涉及的旅游往往带有与()相关的目的。

A.政治活动

B.公益活动

C.工作内容

D.教育活动

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第8题
本课程提到,高校党建和思想政治工作需要做到管理科学化,主要包括的层面包括()。

A.管理改革科学化

B.管理理念科学化

C.管理内容科学化

D.管理体制科学化

E.以上选择都正确

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第9题
教育管理现象主要包括四个层面,这四个层面是()

A.教育管理活动

B.教育管理体制

C.教育管理机制

D.教育管理观念

E.教育管理规律

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第10题
中国电信5G核心网架构主要分为四个层次,包括()。

A.骨干层

B.省层面

C.地市层

D.区县层

E.边缘层

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第11题
心理素质主要涉及三个层面,其中不包括:()。

A.自我控制能力

B.自我满足

C.价值观

D.自我平衡能力

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