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第3题
《重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市改革完善全科医生培养与使用激励机制实施方案的通知》指出:探索（)专业住院医师规范化培训人员取得硕士专业学位的办法。
A.儿科
B.内科
C.精神科
D.外科
E.全科
第5题
N1岗位职责：1、在护士长的领导及科室指导老师的指导下进行工作。 2、能正确执行医嘱，按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、护理常规等完成一般患者生活护理及熟练掌握各项基础护理工作。 ·3、在科内指导老师的指导下与患者沟通交流，进行健康宣教、健康指导。 4、完成基本的病情观察及护理记录。 ·5、按时完成本阶段规范化培训并考核合格（）
第7题
张医生将于下周面向第一年全科医学住院医师规范化培训人员进行成人心肺复苏技能操作带教，计划授课时长为2学时(约90分钟)。张医生已经事先了解过，这批规培学员在其本科临床医学课程学习阶段有接触过心肺复苏技能，但均未实际实施过心肺复苏术。目前张医生刚开始编写该技能带教教案，以下哪一项表述不适合作为该次心肺复苏操作技能带教的课程学习目标?
A.通过本次课程学习，学员能够描述高质量心肺复苏的重要性
B.通过本次课程学习，学员能够列出高质量心肺复苏的核心原则
C.通过本次课程学习，学员能够实施高质量的单人徒手心肺复苏
D.通过本次课程学习，学员能够识别需要心肺复苏患者的体征
E.通过本次课程学习，学员能够掌握如何评价他人的心肺复苏质量
第9题
下列不属于《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》所阐述的到2020年的总目标的是()。
A.基本形成统一规范的全科医生培养模式
B.基本形成“首诊在基层”的服务模式
C.全科医生与城乡居民基本建立比较稳定的服务关系
D.每万名居民有2-3名合格的全科医生
E.基本形成“康复在基层”的模式
第10题
在全科医生培养中，安排临床轮转的主要目的是（)。
A、主要培养全科医学的基本理念
B、主要培养临床各专科的专业操作技能
C、主要培养各专科疾病的临床诊疗能力
D、主要培养各专科疾病的诊疗能力和专业操作技能
E、主要培养全科医疗常见疾病的临床诊疗能力
