材料:
教师在“绿叶在光下制造有机物”一节内容教学时,由于学生在前面已经学习了淀粉遇到碘液会变成蓝色,所以学生能很容易的根据叶片颜色的变化而得出结论。在这里有的学生的实验现象不太明显,教师要帮助学生分析其中的原因。探究性试验强调学生大胆置疑、主动参与、共同合作,在其中设置一些引导性、启发性、开放性的问题,学生可以有选择地进行学习。教师制订了以下实验步骤:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,使之叶片变色。
⑤取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。
问题:
(1)根据上述材料分析“绿叶在光下制造有机物”根据实验目的分类,该实验属于哪一种类型?(5分)
(2)生物学实验的结果如何进行分析?(15分)
A . 将废旧电池放到指定的回收处
B . 电池快没电时,取出放在阳光下晒半小时至1小时
C . 钮扣电池体积小,但也不能随意丢弃
D . 长时间不用,把电池留在遥控器里
A.C管,30克
B.A管,20克
C.B管,20克
D.C管,20克
A.C管,30克
B.A管,20克
C.B管,20克
D.C管,20克
A.12%
B.15%
C.18%
D.20%
从一副扑克牌52张中任取3张(不重复抽取),计算取出的3张牌中至少有2张花色相同的概率。
A. 8千米
B. 20千米
C. 80千米
D. 200千米
从一副扑克牌(52张)中任取3张(不重复),计算取出的3张牌中至少有2张花色相同的概率.
从一原状土样中取出一试样,由试验测得其湿土质量为128g,体积为64cm3,天然含水量为30%,土粒相对密度为2.68。试求天然密度ρ、试样中土粒所占的体积Vs、孔隙所占的体积Vv和孔隙率n。