题目内容
（请给出正确答案）
A.对科学成果的应用应当秉承谨慎态度
B.科研成果应用的潜在危险无法被预测
C.科学附带的经济效益腐化了科学精神
D.道德原则是科学研究首要遵循的原则
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这段文字主要支持的观点是()。
A.科学研究是一种复杂的智力冒险，第一发现者在其中起着决定性作用
B.平均主义的奖励方案虽然公平，却会消解发明人的价值，不利于创新
C.科学奖励的标准应力求公正，以实现首创者与其他参与者的利益平衡
D.崇尚“第一”的科技奖励原则有助于调动研究者的积极性，促进科技创新
A.尊重教育规律即要以学生为主体，对于不同的学生进行不同的教育，在符合学生的认知水平的基础上构建科学、技术与社会课程
B.不同年龄段的学生具有不同的认知水平
C.科学的社会层面对于年龄较小的孩子来说并不是十分容易理解的
D.对于低年级的学生来说，不应该引入太深的社会内容
E.教育工作者在设计教学材料和方法时一定要明确学生的学习状态和认知水平
A.个人存款账户功能
B.支付渠道
C.支付限额
D.个人存款账户用方法
A.读书的可贵之处是独立思考，主张大胆追求和探索
B.提倡大家读书时都要带着疑问去读
C.读书不但要勇于生疑而且要善于生疑
D.胡乱猜疑是违背科学原则的
A.读书的可贵之处是独立思考，主张大胆追求和探索
B.提倡大家读书时都要带着疑问去读
C.读书不但要勇于生疑而且要善于生疑
D.胡乱猜疑是违背科学原则的
A.所产生的效益不是直接的
B.促进销售增长的因素很多，有时做不做广告似乎影响不大，以至广告成功带有很多偶然性的因素
C.广告操作得不科学，不仅不能促进销售，有时还会带来负面作用，从消费者对广告的反感到对产品的反感，以至于对企业的反感
D.广告效果有时不是即时效果，而是累积效果
E.广告是对特定目标市场的信息传播，并不是传播的范围越大、时间越长越好
A.事故原因不查清不放过
B.防范措施不落不放过
C.事故单位未受到处罚不放过
D.职工群众未受到教育不放过
E.事故责任者未受到处理不放过
