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[判断题]

柯尔伯格之所以将公正团体法称之为“公正”，一是因为它实行的是民主管理，二是因为团体的决定是

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第1题

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中。契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（

）。

A.前习俗水平

B.公正水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

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第2题

美国心理学家柯尔伯格将道德发展分为了（)

A.两个层次和六个阶段

B.三个层次和三个阶段

C.三个层次和六个阶段

D.三个层次和九个阶段

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第3题

柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。（)

柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。()

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第4题

社会学习理论的代表人物是心理学家柯尔伯格。（)

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第5题

柯尔伯格的前习俗水平包括两个阶段：（)、（)。

柯尔伯格的前习俗水平包括两个阶段：()、()。

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第6题

柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。（)

柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。()

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第7题

柯尔伯格用对偶故事研究儿童道德认识的发展。（)

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第8题

多元智力理论的提出者是（)A．加德纳B．卡特尔C．斯腾伯格D．柯尔伯格

多元智力理论的提出者是()

A．加德纳

B．卡特尔

C．斯腾伯格

D．柯尔伯格

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第9题

提出道德认知发展阶段论的教育家是（)

A.柯尔伯格

B.洛克

C.杜威

D.卢梭

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第10题

在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"好孩子定向"是第3阶段的特征。（)

在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"好孩子定向"是第3阶段的特征。()

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