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[单选题]

飞机扫雪的故事,是哪一个思维方法的经典安例()。

A.组合法

B.六顶思考帽法

C.头脑风暴法

D.检核法

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第1题
用户在特定的情境下遇到不同的困扰及需要,我们可通过何种方法具体描绘?()

A.思维导图

B.直方图

C.故事板

D.SWOT分析

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第2题
“四颗糖的故事”是教育家叶圣陶的育人经典故事。
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第3题
近代科学的成功表现于,它不仅把意图完全从自然现象中剥离,而且明智地意识到,意图是______的,
剥离了意图的自然现象有一种方法可以刻画:数学语言。从此以后,经典科学一路高歌猛进,而以意识、意图为研究对象的心理学则______。多亏有了磁共振扫描技术,大脑活动才可以被记录下来,于是对思维的研究可以成为一门______学科。

A模棱两可踟蹰不前基础性

B变幻无常如履薄冰实验性

C捉摸不定步履蹒跚实证性

D高深莫测抱残守缺理论性

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第4题
故事一: 一个叫约翰的小男孩在他的房间时,家里人叫他去吃饭,他走进餐厅。但在门背后有一把椅
子,椅子上有一个放着15个杯子的托盘。约翰并不知道门背后有这些东西。他推门进去,门撞倒了托盘,结果15个杯子都撞碎了。 故事二: 从前有一个叫亨利的小男孩。一天,他母亲外出了,他想从碗橱里拿出一些果酱。他爬到一把椅子上,并伸手去拿。由于放果酱的地方太高,他的手臂够不着。在试图取果酱时,他碰倒了一个杯子,结果杯子倒下来打碎了。 问:两个故事中的这两个小孩是否感到同样内疚?这两个孩子哪一个更不好?为什么?通过这一方法研究儿童道德发展的方法是

A.平行影响法

B.对偶故事法

C.两难故事法

D.实验法

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第5题
经典英语故事具备趣味性强、贴近幼儿生活、句式重复率高的特点。()
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第6题
战国时期的著名军事家孙膑刚到魏国时魏王想试一试他的才能。有一次,魏王在大殿上召见孙膑说“听说你很有才能,你有什么办法让我离开座位走到殿下面去呢?”孙膑略加思索后回答“我不能叫大王离开座位走下来,但我却能叫您从下面走上去。”魏王不信,便从座位上走下来,结果,上了孙膑的当。故事中孙膑用的是求异性思维方法中迂回思维法。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
故事GoldilocksandThreeBears是一个经典英语故事。()
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第8题
在FAB经典图解《猫和鱼的故事》中,买鱼对猫就是这些钱的好处benefit。()
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第9题
作为一部流传深远的经典艺术作品,《梁祝》的故事是超越生死的爱情传奇,被称为“东方版的()。”

A.《李尔王》

B.《麦克白》

C.《罗密欧与朱丽叶》

D.《哈姆雷特》

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第10题
经典故事经世代累积,是一种人类集体智慧的结晶,具有深厚的思想底蕴和多姿多彩的艺术魅力,教师可以选择这类型故事适当进行改编,降低其语言学习的难度。()
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第11题
经典故事经世代累积,是一种人类集体智慧的结晶,具有深厚的思想底蕴和多姿多彩的艺术魅力,教师不能随意进行改编。()
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