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第3题
团队领导在支持团队发展的过程中，做法不合适的是()。
A.需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色
B.让团队成员明白他们所承担的工作具有实际价值
C.让团队成员明白他们完成工作的方式与个人的绩效关系不大
D.让团队成员感受到自己的重要性
第5题
海氏工作评价系统的思维环境是指定环境对岗位占有者思维所设的限制的松紧，“为达成组织目标和目的，在概念、原则和一般规定的原则下思考，有很多模糊、抽象的概念”属于哪个等级（)？
A.明确规定的
B.广泛规定的
C.一般规定的
D.抽象规定的
第9题
生涯发展是一生当中连续不断的过程，它涵盖了个人一生中所拥有的各种职位、角色，因此生涯不是个人在某个阶段所特有的。这里指出了生涯的什么特点？（)
A.综合性
B.终身性
C.发展性
D.独特性
第11题
纠缠与疏离是不良家庭结构的一种形式，它是指（)。
A.父母运用家长权利管教子女
B.家庭中的双方通过第三方互动
C.一个次系统的成员角色过度涉入另一个次系统成员角
D.各次系统之间的边界模糊或混淆
