题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
有关碳酸钠溶液的实验，现象描述错误的是（）
A.焰色反应火焰呈紫色
B.滴入酚酞，溶液变红色
C.滴加盐酸，产生大量气泡
D.滴加石灰水，有白色固体生成
答案
D、滴加石灰水，有白色固体生成
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A.焰色反应火焰呈紫色
B.滴入酚酞，溶液变红色
C.滴加盐酸，产生大量气泡
D.滴加石灰水，有白色固体生成
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A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口出现白雾
B.加热含石蕊的碳酸溶液，溶液由红色变成无色
C.氨气分子运动到滴有无色酚酞的蒸馏水中，溶液变成红色
D.铁锈加入稀盐酸中溶液变成黄色
A．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白烟
B．高锰酸钾溶于汽油形成紫红色溶液
C．铁溶解在稀盐酸中，溶液颜色变成浅绿色
D．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成四氧化三铁
B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰生成有刺激性气味气体
C.镁条与足量的稀盐酸反应，产生大量气泡并放热
D.向稀硫酸中滴加石蕊溶液，溶液由无色变成蓝色
A.打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾
B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热
C.向稀盐酸中滴加酚酞溶液，溶液由无色变为红色
D.氯化铵与熟石灰混合研磨，会闻到刺激性气味
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C.电解水时正极和负极产生气体的体积比为1∶2
D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色
A.红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾
B.蛋清溶液中滴加浓硝酸，微热，产生黄色沉淀
C.头发在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
A．将一氧化碳通入灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变为红色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
D．电解水时负极和正极产生气体的体积比为1
A.配置海藻酸钠溶液时，应小火或间断加热，以免出现焦糊现象
B.待海藻酸钠溶液冷却至室温再与活化的酵母菌溶液混合搅匀
C.凝胶珠在NaCl溶液中浸泡30分钟，有利于凝胶珠结构稳定
D.10%的葡萄糖溶液为固定化酵母细胞的发酵提供营养和适宜的渗透压
阅读下列三段材料．根据要求完成任务。
材料一《普通高中化学课程标准（实验）》关于“几种重要的金属化合物”的内容标准是：根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质．能列举合金材料的重要应用。
材料二某版本高中实验教科书《化学1》“钠的重要化合物”的部分内容：
氧化钠和过氧化钠思考与交流
1．回忆前面做过的实验．描述氧化钠和过氧化钠的颜色、状态。
2．氧化钠与水的反应和氧化钙与水的反应类似，请你写出氧化钠与水反应的化学方程式。
实验3—5
把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁，有什么感觉？然后向反应后的溶液中滴入酚酞溶液．有什么现象发生？
通过实验和观察．请你描述一下这些现象。过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气：2Na202+2H20=4NaOH+02↑
过氧化钠还能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气：2Na202+2C02==2Na2C03+02↑
因此．过氧化钠可用于呼吸面具或潜水艇中氧气的来源。
材料三教学对象为高中一年级学生．他们已经学习了必须化学1的“从实验学化学…‘化学物质及其变化”和“金属的化学性质”等知识。
要求：
（1）回答材料二中“思考与交流”中的问题。
（2）完成“氧化钠和过氧化钠”的教学设计片段，内容包括教学目标、教学重难点和教学过程。并对教学过程做简要说明。（不少于300字）
A.硫在空气里燃烧，发出蓝紫色火焰
B.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.红磷在空气里燃烧，产生大量白烟
A.半透膜的存在是产生渗透现象的条件之一
B.半透膜两侧的渗透浓度不同也是产生渗透现象的条件之一
C.任何溶液，只要它们的物质的量浓度相等，其渗透压也相等
D.渗透压的大小与溶液中溶质的粒子数呈正相关
E.水分子总是从渗透压高的一侧流向渗透压低的一侧
