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[单选题]

马克思说:自然界,就它本身不是人的身体而言,是人的无机的身体。人靠自然界生活。这句话出自他的作品:()

A.《共产党宣言》

B.《婚姻制度的起源》

C.《1844年经济学哲学手稿》

D.《让自然发言》

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C、《1844年经济学哲学手稿》

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第1题
马克思在《资本论》中说:人在“劳动过程结束时得到结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着”。人的活动的整个过程,就是围绕着“观念地存在着”的目标和蓝图而进行的。这说明

A.意识产生物质

B.意识可以转化为物质

C.意识决定物质

D.意识创造物质

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第2题
马克思说‘最整脚的建筑师从一开始就比最贝巧的蜜蜂高明的地方就是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,己经在自己头脑中把它建成了”这一论述表明()

A.人的实践受理论的决定

B.意识就是先于物质而存在

C.人的意识具有目的性和计划性

D.人的实践活动要以理论为指导

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第3题
有关《资本论》中的一个故事——“不幸的皮尔” 马克思在《资本论》第二十五章《现代殖民地理论》中,为了说明资本的

有关《资本论》中的一个故事——“不幸的皮尔”

马克思在《资本论》第二十五章《现代殖民地理论》中,为了说明资本的属性和资本积累的规律,转述了一个脍炙人口的故事。故事是一个叫威克菲尔德的英国经济学家在他的《英国和美国》一书中谈到的,故事来源于他在殖民地的新发现。

威克菲尔德在殖民地发现了什么了呢?原来,他发现了拥有货币、生活资料、机器以及其他生产资料,而没有雇用工人这个补充物,没有被迫自愿出卖自己的人,也不能使一个人成为资本家。他发现,资本不是一种物,而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。这个发现来源于一个叫皮尔的资本家的考察。皮尔先生非常有远见,他把价值5万英镑的生活资料和生产资料从英国带到新荷兰(澳大利亚)的斯旺河去,并同时带去了3000名工人、女工和童工,企图在那里赚取剩余价值。可是,英国工人一到物产富饶、极易谋生的澳大利亚,就纷纷离开,结果皮尔先生竟连一个替他铺床或到河边打水的仆人也没有了。马克思于是幽默而讽刺地说, “不幸的皮尔先生,他什么都预见到了,就是忘了把英国的生产关系输出到斯旺河去”。

请回答:这个故事说明了资本的什么本质?

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第4题
人的身体是抗击病毒的“机器”。当病原体进入人体,人会发烧,升高的体温刺激免疫系统打败病毒。在理想的情况下,热量创造了一个环境,让病原体难以生存。科学家研究发现,随着自然界的温度不断升高,病原体生存的环境也在整体升温,在这种情况下,它们更加能够适应人体发烧的体温。一旦病原体适应更高的温度,人的免疫系统就无法发挥作用。人的免疫系统与自然环境之间的关系表明()。

A.自然环境对人类发展具有决定性作用

B.自然环境是人类生存和发展的重要前提

C.人类只能适应自然环境变化而不能改变自然环境

D.人类在受自然环境制约的同时也改变自然环境

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第5题
马克思说过:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切________的总和。

A.社会关系

B. 工作关系

C. 人际关系

D. 家庭关系

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第6题
马克思说,()才是人类学意义上的自然界。

A.动物自然

B.植物自然

C.天然自然

D.人工自然

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第7题
在文化的创造、发展中,主体是人,客体是自然,而文化便是人与自然、主体与客体的对立统一物。这里的“自然”指的是()

A.社会形态

B.社会制度

C.外在自然界

D.人类的本能

E.人的身体

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第8题
人类世界从根本上说( )。

A.自然界的产物

B.脱离自在世界而存在

C.自在之物

D.人的实践活动的对象化

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第9题
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明()。

A.自然界是认识发展的动力

B.技术推动了科学的发展

C.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度

D.实践是认识发展的动力

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第10题
“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”,这说明_____。

A.人的智力是从自然界中产生的

B. 智力就是人改造自然的能力

C. 人只要会改造自然就具有智力

D. 实践是人的认识发展的动力

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第11题
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明()。

A.自然界是认识发展的动力

B.技术推动了科学的发展

C.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度

D.实践是认识发展的动力

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