题目内容
（请给出正确答案）
A.人工智能的学科任务就是使用机器实现对自然和社会的认知并进行计算和推理，它的目标是模拟或拓展人类的认知和思维
B.人工智能源于物理学科，经过半个多世纪的探索和发展，已经涉及我们大部分自然科学和社会科学学科领域
C.人工智能之于教育，能够解决数据采集的问题，实现从数字化到数据化;能够为老师减负增效，减少教师简单重复工作的时间
D.人工智能能够实现对学生的个性化分析、以学定教、提升学习的效率与质量;能够为教学管理提供大数据辅助决策与建议，为科学治理提供支撑
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A.老师给予学生指令、学生做出反应、老师根据学生的反应给予反馈，并且一个单元与下一个单元之间有间隔，是DTT
B.DTT是DiscreteTrialTraining的简称
C.DTT不是ABA
D.DTT是行为干预的策略，是针对孤独症儿童的有效康复教育模式
A.注意倾听对方讲话，能理解日常用语
B.能听懂和会说普通话
C.喜欢听故事、看图书、认字
D.乐意与人交谈，讲话礼貌
A.人工智能进入企业的决策管理后，很重要的一件事情是创造一个混合的工作团队，使人员和机器协同工作
B.未来的管理理论必须注重如何使人与机器共同达成企业的目标
C.管理理论的演变，必须考虑到如何通过策略和系统使智能机器与人类这样一个“混合部队”发挥它的长处
D.未来的管理理论都是注重如何发挥人的生产力
A.人工智能学界将人工智能分为两种：强人工智能和弱人工智能
B.强人工智能能够进行通常意义上的学习、推理、认知，解决并非特定领域的问题
C.现阶段，弱人工智能的应用没有强人工智能的应用广泛
D.网购时的“猜你喜欢”和输入法的自动选词功能都是弱人工智能的应用
下列关于幼儿园与社区合作的意义描述不正确的是（）。
A.适应世界幼儿教育事业发展的需要
B.适应幼儿自身发展的需要
C.适应家庭教育、社区教育发展的需要
D.适应小学教育发展的需要
A.人工智能促进社会经济的发展
B.人工智能促进劳动就业方式的改变
C.人工智能对人类只有益处没有任何坏处
D.人工智能促进工农业、教育、医疗等各行业的发展
A.安全区域边界内容包括边界保护、访问控制、可信验证
B.安全运维管理内容包括环境管理、介质管理、设备维护管理、漏洞和风险管理、网络和系统安全管理、恶意代码防范管理、备份与恢复管理、安全事件处置
C.安全计算环境的内容包括身份鉴别、访问控制、入侵防范、恶意代码防范、可信验证、数据完整性、数据备份恢复
D.安全管理机构的主要内容包括人员录用、人员离岗、安全意识教育和培训、外部人员访问管理
A.人工智能在企业界的应用，改变了原有的商业过程和公司的管理
B.人工智能改变了旧有的策略管理理论和模型
C.人工智能的介入，使得“传统”的主流理论和模型被全盘否定
D.人工智能的介入使得“传统”的主流管理理论和模型必须有所调整
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，研究范畴基本相同
A.人工智能分为应用层、技术层、基础层
B.数据处理一般都是在应用层完成
C.应用层聚焦人工智能技术和各个领域的结合
D.基础层提供计算能力和数据资源
