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[单选题]
学科()计划管理,是教学管理的基础层管理,是教学工作计划的“前沿阵地”(份)
A.教学进度
B.教学过程
C.课时
D.单元
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A.教学进度
B.教学过程
C.课时
D.单元
A.该校忽视了学生的兴趣和需要
B.该校的做法违背了人本主义的教育观
C.该校的做法符合社会改造主义、要素主义课程理论的主张
D.该校的做法说明了“知识是智力的基础,知识比智力更重要”
E.该校严格进行教学管理,控制学生的每一分钟时间,有助于学生的全面发展
A.教学管理
B.教学评估
C.师资选聘
D.师资考核
A.临床医学是健康管理的学科基础
B.健康管理是临床医学的学科基础
C.临床医学是健康管理的学科延伸
D.健康管理是临床医学的学科延伸
E.健康管理与临床医学的融合并存
A.公共受托责任是政府绩效审计产生的社会基础
B.民主政治的发展是政府绩效审计产生和发展的政治基础
C.新公共管理理论是政府绩效审计产生的学科基础
A.是对健康资源进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程
B.一般不涉及疾病的诊断和治疗过程
C.集生命科学、管理科学和信息科学为一体的综合学科
D.健康管理的对象是亚健康人群
E.是一个提供综合性医疗卫生服务的模式
学校全面实现教育目的的基本途径是 ( )
A.班主任工作
B.教学管理
C.品德教育
D.学科教学