如果结果不匹配，请 
更多“我们常说的知识改变命运，实则是知识改变了你对整个世界的认知，…”相关的问题
第1题
对于“知识改变命运”正确的看法有（)。
A.不少大学生毕业后连工作都找不到，说明这是一个错误的说法
B.当我们拥有科学的学习观念和学习方法，让自己在学习不断发展，知识就会帮助自己获得成就
C.可以选择相信“知识改变命运”，在行动可以见证期望的改变
D.是否相信“知识改变命运”对学习没有影响
第2题
我们将通过（)，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。
A.教育面向大众化
B.教育手段多样化
C.教育资源均等化
D.教育信息化
第7题
荣获国家勋章奖的袁隆平说“我希望2019年我们的示范田，百亩片能够实现亩产1200公斤，向中华人民共和国成立70周年献礼”。事实上，在袁隆豆领衔的科研团队努力下，杂交水稲已经到了马达加斯加、尼日利亚等非洲国家，产量由每公顷3吨刷新到了 10.8吨。由此可以得出结论（）
A.创新是引领发展的第一动力
B.知识改变命运
C.技术的创新促进社会的公正
D.只有大胆想象才能成功
第9题
以下关于开放式创新模式的说法正确的是（)。
A.开放式创新模式打破了原有的明确的企业边界，企业的创新可以同时来自企业内部和外部
B.开放式创新模式下，企业边界是可渗透的
C.开放式创新改变了研发即创新的错误观点，改变了内部研发的封闭模式
D.开放式创新模式下，企业内部的创新思想可能在研发的任何阶段通过知识的流动、人员的流动或专利权转让扩散到企业外部
第10题
当今数学科学的发展趋势（)。
A.数学内部各分支间的相互渗透以及数学与其他科学的交叉融会
B.计算机这一新颖工具的出现及其发展改变了人们对数学的看法，数学成了形式科学与实验科学两种不同知识类型的结合
C.数学的应用领域日趋广泛
D.数学的空间性很大
第11题
我们常说编辑应该成为“杂家”的原因是（)
A.新闻编辑接触的学科十分广泛，行业门类众多，必须具备广博的知识
B.新闻报道的客体总是不断发展变化的，处理新闻稿件时必须用发展的眼光看问题
C.社会分工越来越精细，每一个编辑分管的报道领域中都有许多专门性的知识、规章和道理
D.“杂家”比“专家”更可贵、更重要
