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第2题
案例分析：请阅读以下这篇短文，基于此文反映和讨论的问题，回答以下问题：我们教给孩子什么上小学
案例分析：请阅读以下这篇短文，基于此文反映和讨论的问题，回答以下问题：
我们教给孩子什么上小学一年级的女儿放学回来，拿出一张试卷，哭丧着脸递到我面前：“老师说，没考满分的都要家长在试卷上签名。”
我打开那张批有98分的数学试卷，研究起那道画着大红“X”的题目来。那是一道简单的看图列式计算，左边有5只小鸭，右边有三只用虚线框着的小鸭。5+3=8，没错啊!我搜寻了半天，竟未能找出错误在哪儿。身为教育工作者的我不禁为自己的无知脸红起来，赶紧“不耻下问”，向女儿请教。经女儿一番解说我才明白，原来，按照老师的规定，虚线框的必须用减法，实线框才是加法。我愕然了。
除了在我们的教育中，世界上恐怕没有哪一家数学有这样的定理。我们该教给孩子们什么？
(节选自项贤明发表在《教育参考》1999年第1期上的文章)
问题： (1)根据短文，设计3个主题类型各不相同的课题名称(如以“xx能力的培养”为中心，以“xx方法”为中心和以“xx现象”为中心等的研究)。
(2)设计研究方案时，进行选题分析应注意哪几个方面？
(3)从中选择一个课题，设计一份简明的研究方案。
第3题
这篇短文说明的主要内容是（)。A．补偿贸易到底是怎么一回事B．补偿贸易是四化建设不可缺少的C．补偿
这篇短文说明的主要内容是()。
A．补偿贸易到底是怎么一回事
B．补偿贸易是四化建设不可缺少的
C．补偿贸易的含义、基本内容及其好处
D．补偿贸易是时代的产物
第7题
对这篇短文要说明的中心内容表述恰当的一句是（)。A．火星岩石含大量的硅元素B．美国科学家对火星岩
对这篇短文要说明的中心内容表述恰当的一句是()。
A．火星岩石含大量的硅元素
B．美国科学家对火星岩石的研究
C．地球上已发现来自火星的陨石
D．火星岩石与地球岩石构成非常相似
第8题
根据原文所给的信息，关于这篇短文，作者的意图主要是()。
A.考证“韦编三绝”的真实性
B.作者撰写这篇文章的目的是为了说明“韦”是汉代“纬”的假借字
C.对如何理解“韦编”的“韦”，新版《辞海》的解释是错误的
D.考证“我国古代的竹简都是用“素丝编”或“青丝编”编联的，而编联木简则用麻绳
