关于公共物品的说法,正确的有()。
A.公共物品受益具有非排他性的特征
B.公共物品的效用是不能分割的
C.公共物品的享用,增加一个消费者,其边际成本等于零
D.公共物品具有共同受益与消费的特点
E.政府提供公共物品着眼于经济效益最大化
A.公共物品受益具有非排他性的特征
B.公共物品的效用是不能分割的
C.公共物品的享用,增加一个消费者,其边际成本等于零
D.公共物品具有共同受益与消费的特点
E.政府提供公共物品着眼于经济效益最大化
A.边际收益大于边际成本,公共物品的数量达到最优
B.在纯公共物品领域,应当而且能够实行市场机制引导资源的配置
C.公共物品的最优数量具有重要的实际意义
D.从供给的角度来看,公共物品与私人物品在生产上并无任何区别
A.正确佩戴一次性医用口罩
B.尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上班
C.途中尽量避免用手触摸车上物品
D.以上都对
A.教育券是为了提高公共服务水平
B.教育券是围绕特定物品而对特定消费者实施补贴
C.教育券与其他补助一样,直接补贴给生产者而非消费者
D.教育券通常采取代金券的方式而非现金
E.教育券是指借助私人市场凭单的技术来改造政府服务供给的手段
A.西方通常将财政称为公共财政
B.公共财政的理论基础是“公共物品”和“市场失灵”理论
C.公共物品具有效用的可分割性
D.公共部门提供的物品叫做公共物品
A.手部只要没有明显脏污不需洗手
B.可以随意用手揉眼睛、触碰口鼻
C.在校期间除了学校必须物品外,避免接触其他公共物品及部位
D.咳嗽、打喷嚏用手捂口鼻后,接触的都是自己身体部位,无需洗手
A.纯公共产品并非肯定是全国性的,准公共产品也不一定是地方性的
B.地方性公共产品须由地方政府负责提供,全国性公共产品必须由中央政府提供
C.纯公共产品一定是全国性公共产品,准公共产品一定是地方性公共产品
D.国防、外交等能够满足全国范围内居民公共消费需求,属于全国性公共产品
A.财政分配的目的是保证国家实现其职能的需要,这种需要属于社会公共需要
B.社会公共需要提供的公共物品,其效用具有“可分割性”
C.社会成员享用为满足社会公共需要所提供的产品和服务,无需付出费用或只需要付出少量的费用
D.为满足社会公共需要所提供的产品不具有排他性
A.为满足社会公共需要所提供的产品不具有排他性
B.社会公共需要提供的公共物品,其效用具有“可分割性”
C.财政分配的目的是保证国家实现其职能的需要,这种需要属于社会公共需要
D.社会成员享用为满足社会公共需要所提供的产品和服务,无需付出费用或只需要付出少量的费用
A.社会公共需要提供的公共物品,其效用具有“可分割性”
B.财政分配的目的是保证国家实现其职能的需要,这种需要属于社会公共需要
C.为满足社会公共需要所提供的产品不具有排他性
D.社会成员享用为满足社会公共需要所提供的产品和服务,无需付出代价或只须付出少量的费用