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[多选题]

操行评定是对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价,那么老师在进行操行评定时应注意()

A.操行评语要实事求是

B.文字要简明、具体、贴切

C.抓住主要问题,有针对性,能反映学生思想品德全面表现

D.要充分肯定学生的进步,不写学生的缺点

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ABC

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第1题
总结性评价是在一个学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果进行的评价,目的在于评定学生的学习成绩,检验教学目标的达成度。()
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第2题
学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。A.建立学生档案

学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

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第3题
母亲:这学期冬冬的体重明显下降,我看这是因为他的学习负担太重了。父亲:冬冬体重下降和学习负担没有关系。医生说冬冬营养不良,我看这是冬冬体重下降的原因。以下哪项如果为真,最能对父亲的意见提出质疑?()

A.学习负担过重,会引起消化紊乱,妨碍对营养的正常吸收

B.隔壁松松和冬冬一个班,但松松是个小胖墩,正在减肥

C.由于学校的重视和努力。这学期冬冬和同学们的学习负担比上学期有所减轻

D.现在学生的普遍问题是过于肥胖,而不是体重过轻

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第4题
我国中小学学生品德评价的常用方法包括 ()

A.整体印象评价法

B.操行计量评定法

C.个体内差异评价法

D.操行评定评价法

E.终结性评价法

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第5题
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。

A.知识巩固

B.知识运用

C.知识提取

D.知识迁移

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第6题
季老师在美术课程期末评定时,对每一位学生进行学期综合评定:作业评定30%、学期基础知识考试40%、技
能考试30%。该老师运用()评价方法。

A.定量评价法

B.等级计分法

C.定性评价法

D.静态评价法

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第7题
班主任以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期内的行等方面进行小结与评价。这项工作是()

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

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第8题
班主任工作的首要任务是()A.建立班集体B.抓好学生的学习C.组织学生活动D.评定学生操行

班主任工作的首要任务是()

A.建立班集体

B.抓好学生的学习

C.组织学生活动

D.评定学生操行

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第9题
在一项教育实验研究中,由于实验班相继有同学参加各种竞赛,在一个学期的教育实验中,这个实验班中
的40人中先后有20人次没有参与教育实验。非实验班的学生则没有这个现象。有人认为这个实验研究的内在效度不足,这是因为

A.被试选择

B.选择和成熟的交互作用及其他

C.被试的缺失

D.测验

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第10题
阅读下列材料,回答问题。以下是两位老师对同一名学生写的操行评语:【评语一】该生不能严格要求自己,

阅读下列材料,回答问题。

以下是两位老师对同一名学生写的操行评语:

【评语一】该生不能严格要求自己,有时迟到,有时不按时交作业或成绩较差,在清洁卫生活动中表现还算积极,与老师的期待有较大差距。

【评语二】你热心参加集体活动,能配合体育委员参加工作,对班长的工作也能大力协助和支持,很好地履行卫生委员的职责,受到好评。在学习方面,主观上想努力,但力度不够,成绩尚不够理想。希望进一步学习学生行为规范,力争在各项实践活动中得到更好的锻炼,在学业方面得到更大进步。

问题:请从促进学生发展的角度,评价这两则评语,并谈谈写评语应注意什么?

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第11题
如何激发学生的内在动机()?

A.建立一个自主支持性的课堂

B.培养学生的胜任力

C.提高课堂中的学习兴趣

D.组织合作学习

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