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第1题
美国的博士学位包括（)等几种类型。A专业博士学位B哲学博士学位C文科博士学位D理科博士学位
美国的博士学位包括()等几种类型。
A专业博士学位
B哲学博士学位
C文科博士学位
D理科博士学位
第2题
教师的现代教育技术能力随教师的（)的不同而存在差异，不是千篇一律的，如文科教师的现代教育技术能力要求与理科教师的现代教育技术能力要求会存在很大的不同。
A.学科
B.环境
C.学生
D.学校
第3题
随着生产的发展，人们的分工越来越细，科学与文学逐渐分开，形成了“科学界”、“文学界”。如今，分工更细，一辈子只限于某一学科、某一专业，以至某一专题。这样，“隔行如隔山”，常使人的视听囿于很小的天地，成为分工的奴隶。这段话直接支持了这样一种观即()。
A.生产的发展，导致“科学”和“文学”的分开
B.文与理密不可分，学文的应该懂点“理”，学理的应该懂点“文”
C.文理分科是必要的，但各自不应画地为牢，研究者应该文理兼通
D.要同等地对待文科和理科，既不能重文轻理，也不应重理轻文
第4题
北京大学最近两年来开设了文理科综合试验班，对一部分学生不再分科，而是综合学习文科或理科的全部
基础课程，这样做的主要原因是()。
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A．改革学科分科制度
B．顺应一部分学生的要求
C．培养文科和理科大师
D．尝试对分科制度进行改革
第5题
对大学的男女学生比例调查发现，一般来说，文科专业院校女生居多；而理工科院校则男生占大多数，这一
现象表明()
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A．文科招女生较多，理科招男生多
B．女生喜欢文科，男生喜欢理工科
C．男女生在思维上存在差别，男生理性思维好些，女生感性思维好些
D．应该改变这一现状
