下列各句中的“之”字用法与“巫医乐师百工之人”相同的一句是()
A.辍耕之垄上
B.郯子之徒
C.师道之不传也久矣
D.彼童子之师
B、郯子之徒
A.辍耕之垄上
B.郯子之徒
C.师道之不传也久矣
D.彼童子之师
B、郯子之徒
阅读下面的文言文选段,完成题。
师说(节选)
韩愈
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子。择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,日师日弟子云者,则群聚而笑之。问之,则日:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
下列句子中,画横线词的解释不正确的一项是()。 查看材料
A.犹且从师而问焉 从:顺从
B.愚人之所以为愚 愚:愚昧
C.不耻相师 师:学习
D.今其智乃反不能及 及:赶上
A.自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也
B.臣闻求木之长者,必固其根本
C.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
D.百工之事,固不可耕且为也
E.汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子
下列各句中“日”字均为名词作状语,表示“每日”意思的是()。
A.于是与亮情好日密。(三国志·蜀书·诸葛亮传)
B.卒廷见相如,毕礼而归之。(史记·廉颇蔺相如列传)
C.日与北骑相出没于长淮间。(文天祥:指南录后序)
D.道明则国日强,道幽则国日削。(商君书·错法)
【题目描述】
第 7 题 下列各句中加点字,解释错误的一项是()A.将兵扦燕晋之师扦:抵御
B.不佞,大夫亲戚送之,故留不佞:不才,无才。自谦词
C.行军勒兵,申明约束约束:纪律
D.援袍鼓之急,则忘其身援:听到
【我提交的答案】:C |
【参考答案与解析】: 正确答案:D |
答案分析:
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
这是什么用法?
下列各句中“之”字起提宾作用的是()。
A.沛公引兵之薛。(汉书·高帝纪)
B.又何马之能知也?(列子·说符)
C.不虞君之涉吾地也,何故?(左传·僖公四年)
D.马之千里者,一食或尽粟一石。(韩愈:杂说)
下列各句中的“请”字用作表敬副词的是()。
A.曹刿请见。(左传·庄公十年)
B.请京,使居之。(左传·隐公元年)
C.公子往数请之,朱亥故不复谢,公子怪之。(史记·魏公子列传)
D.欲与大叔,臣请事之。(左传·隐公元年)
A.楚左尹項伯者,素(善)留侯張良。
B.於是梁王(虚)上位,以故相爲上将军。
C.桑之未落,其葉(沃若)。
D.欲(潔)其身,而亂大倫。
解释下列各句中“之”字的词性和意义(或语法功能)。(1)其祁奚之謂矣。(2)國老皆賀子文,子文飲之酒。(3)禹之法猶存,而夏不世王。(4)博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(5)同之,不可也如是。