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[单选题]

我国学者()教授最早在国内提出了“教育形态交往起源说”。

A.李秉德

B.叶澜

C.马健生

D.钟启泉

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德国学者瓦内克(War-necke)教授提出了一种新的企业管理模式——分形企业管理。()
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早在20世纪80年代,常修泽教授就提出了“四沿——渗透型”开放战略。()
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第3题
英国学者布吉林教授等人提出了“三A原则”。()

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第4题
早在1945年,()国内就开始形成了社区参与教育的理念,强调合作与参与的价值。

A.美国

B.意大利

C.英国

D.泰国

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第5题
舒尔兹教授为首的一批营销学者从顾客的需求出发,提出了所谓的4C组合包括()。

A.Convenience(顾客购买的方便性)

B.Cost(顾客的费用)

C.Communication(顾客与企业的沟通)

D.Customer(顾客的需求与期望)

E.Conductive(富于生产能力)

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第6题
民俗学者称,立夏这个岁时节日早在3000年前就形成了,但随着社会的发展,立夏的许多民间习俗已______,年轻人甚至______。填人划横线部分最恰当的一项是()。

A.烟消云散鲜有人知

B.灰飞烟灭屡见不鲜

C.消失殆尽闻所未闻

D.闻所未闻置若罔闻

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第7题
我国最早在2016年提出新基建的概念。()
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第8题
1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课
程编制模式。这一模式称为()。

A.实践模式

B.过程模式

C.环境模式

D.目标模式

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第9题
清代是我国地方志的全盛时期,涌现出了一批著名学者,他们亲自开展修志实践,对方志学的理论进行研究和探讨

,创立了系统的方志学理论。学者章学诚在这方面的成就最大,他提出了“六经皆史”的观点。()

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第10题
美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。目的游离评价模式主张在教育评价中应()

A.关注非预期效果

B.坚持价值取向多元化

C.以对话为主要手段

D.采用共同建构的方法

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