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[单选题]

渡荆门送别李白 (唐代)渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是()

A.这是一首写景抒情的五言律诗

B.首联写诗人从蜀地来到荆门山,游览楚地风光

C.颔联描写了山峦渐渐消失,江水奔向广阔原野的景象

D.尾联照应诗题,将朋友比作故乡水,表达了对友人万里相送的感念

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D、尾联照应诗题,将朋友比作故乡水,表达了对友人万里相送的感念

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更多“渡荆门送别李白 (唐代)渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,…”相关的问题
第1题
诗词平仄题。写出下面律诗的平仄,指出可平可仄的字和拗救的字。渡荆门送别(李白)渡远荆门外,来从
诗词平仄题。写出下面律诗的平仄,指出可平可仄的字和拗救的字。渡荆门送别(李白)渡远荆门外,来从

诗词平仄题。写出下面律诗的平仄,指出可平可仄的字和拗救的字。

渡荆门送别(李白)

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

(提示:“国、入、月、结”为古入声字。)

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第2题
下面哪首诗不是李白的作品。()

A.《渡荆门送别》

B.《秋下荆门》

C.《荆门浮舟望蜀江》

D.《度荆门望楚》

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第3题
“明月出天山,苍茫云海间”选自李白的《渡荆门送别》。()
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第4题
《渡荆门送别》这首诗虽意在描绘山水,然而仔细揣摩,“送别”之意犹在,足见椽笔功夫。()

《渡荆门送别》这首诗虽意在描绘山水,然而仔细揣摩,“送别”之意犹在,足见椽笔功夫。()

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第5题
不属于《渡荆门送别》这首诗的艺术特色是()。

A.意境高远

B.风格雄健

C.直抒胸臆

D.形象奇伟

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第6题
下列对诗句的内容理解不正确的一项是()

A.《渡荆门送别》诗题中的送别应是告别故乡面不是送别朋友,诗中并无送别朋友的离情

B.《渡荆门送别》山随平野尽,江入大荒流两句以移动的视角来写景物的变化,这两句正是行舟时的真实体验,也符合江水进入楚地之后一马平川的特征

C.《望洞庭湖赠张丞相》一诗的后四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势,目的是借此抒发自己的政治热情和希望

D.《望洞庭溯赠张丞相》写出孟浩然想进入政界,实现自己的理想,希望做丞相的张九龄能给予引荐

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第7题
唐朝诗人王之涣有诗云“羌笛何须怨杨柳,春风不渡玉门关”而自西域归来的李白却说“长风几万里,吹度玉门关”是从地理学角度分析这两种风分别是()

A.夏季风、冬季风

B.西北风、东北风

C.冬季风、夏季风

D.秋季风、春季风

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第8题
“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”出自李白的《行路难·其一》。()
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第9题
《夏景山口待渡图》作者是后唐画家荆浩的作品,作品中水墨语言的绘画风格对后代文人绘画的审美趣
味影响深远,该画打破了常规山水的审美特征语言,注重自然山水的神气表达。()

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第10题
教师在教授王昌龄的《出塞》时,讲到“秦时明月汉时关,万里长征人未还”要求同学们搜索与其运用同一种修辞手法的诗句,下面选项哪一项是不正确的()。

A.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》)

B.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(《古诗十九首》)

C.开我东阁门,坐我西阁床。(《木兰诗》)

D.月下飞天镜,云生结海楼。(《渡荆门》)

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第11题
“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”这是唐代女词人李清照写的《如梦令》中的内容()
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