A.护士眼睛注视病人腹部,一起一伏为一次呼吸
B.若呼吸不规则,可以测30秒乘以2
C.在测量脉搏后,手不离开诊脉部位观察病人呼吸情况
D.若脉搏不规则,可以测30秒乘以2
E.立即为病人进行测量
A.仔细听呼吸音响并计数
B.置少许棉絮于患者鼻孔前计数其被吹动次数
C.测得的脉搏乘以1/4,以推测呼吸次数
D.手置患者鼻孔前,以感觉气流通过并计数
E.手按胸腹部,根据胸腹部起伏次数计算呼吸频率
A.测量呼吸时,观察患者的胸膜起伏,以一起一伏计为1次,计数30秒所得数值乘以2,即得呼吸频率
B.测量脉搏后,仍保持诊脉姿势,观察呼吸
C.幼儿因测量肛温常哭闲而影响呼吸的形态,宜光测量呼吸,再测量其他生命体征
D.以上都对
E.患者呼吸微弱不易观察时,可用少许棉花置于鼻孔前,观察棉花纤维被吹动的次数,计数1分钟
A.测体温前30min避免进食,喝水,洗澡
B.异常脉搏、危重患者应测1min
C.婴儿呼吸至少应测30S
D.测量血压时若情绪紧张需休息30min再行测量
E.测血压时应遵循“四定”原则
A.安慰患者,仔细观察
B.为患者测量脉搏、血压
C.安排患者提前就诊
D.让医生加快诊治速度
A、安排患者提前就诊
B、让患者就地平卧休息
C、为患者测量脉搏、血压
D、安慰病人,仔细观察
E、让医生加快诊治速度