巧虎TIME任务卡是想让孩子和巧虎一起养成良好的学习习惯,请爸爸妈妈一起商定每天的任务,逐渐养成每日任务打卡的学习好习惯()
是
是
A.有时间就读点,没时间就不读了
B.制定严格的阅读计划,按照阅读计划进行
C.没有特殊情况的话,阅读应该每天进行,养成习惯
D.父母陪伴孩子一起阅读,可以让孩子自己选择想阅读的书籍
请将以下这段话翻译成英文:
大多数时候,留守儿童(leftover children)的问题很大程度上源于缺乏父母的情感关怀。通常,孩子由祖父母或父母的朋友、亲戚照顾。在大多数情况下,他们的监护人(guardian)没有受过很好的教育。对他们来说,确保孩子健康、吃得好是极重要的任务。只要孩子平安无事,他们就被认为做得很好了。监护人很少关心孩子的学习、心理需求或精神需求。他们也不花时间教孩子如何养成良好的习惯。
经过观察,黄老师还发现,馨馨不好运动,到午睡时精神饱满,不觉疲倦,于是黄老师调整策略,首先增加馨馨的活动量,如户外运动后引导她跑几圈, 跑完后发给金牌,让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍,其次,舒缓馨馨的情绪,午睡时不催她,还在耳边轻轻说:“没关系,如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿 吧。”待他睡着后,在他枕头下藏一朵小红花,等她醒来给他一个惊喜。。。慢慢的,馨馨每天都能睡得着了。
问题:请从教师职业道德行为角度,评析黄老师的教育行为。(14分)
A.兴趣班上上就行,毕竟考学不会考查孩子的课外兴趣能力
B.表示理解,现在可能看不出差距,但随着年级逐渐升高,与同龄人相比的不足之处就会显露出来,强调长期班课程每周只有一节
C.提出自己个人的见解,培养孩子兴趣确实有必要,但还是更重视文化课的学习
D.一年级正是培养孩子学习兴趣和习惯的时候,网校课程是非常注重孩子兴趣和习惯培养的,不要错过让孩子养成受益一生好习惯的能力
A.固定幼儿睡眠和唤醒时间,逐渐建立规律的睡眠模式
B.规律作息,每日有充足的午睡时间
C.引导幼儿自主做好睡眠准备,养成良好的睡眠习惯
D.注意观察婴儿睡眠状态,减少抱睡、摇睡等安抚行为