“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。(打一字)()
A.清
B.青
C.情
D.晴
青
A.清
B.青
C.情
D.晴
青
A.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边
B.梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞
C.想佳人,妆楼颙望,误几回,天际识归舟
D.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下
A.A.言之凿凿 鸿篇巨制 云里雾里
B.B.言由心生 长篇大论 不知所云
C.C.言之有理 洋洋万言 漫无边际
D.D.言简意赅 长篇累牍 语无伦次
A.课间相见,点头微笑。通讯联系时,要注重礼节和礼貌用语
B.尊重学生人格,不用“教师忌语”,与学生做到面对面谈话、心与心沟通
C.举止稳重,温文尔雅
D.对学生家长热情有礼,不耍态度,不训斥责备,不动辄请家长来校
古案评述。 (汉)宜帝神爵三年韩延寿为左冯翊出行县至高陵民有昆地相与讼田自言延寿大伤之日幸得备位为郡表率不能宜明教化至令民有骨肉争讼即伤风化重使贤长吏墙夫三老孝第受其耻咎在当先退是日移病不听事因入卧传舍闭阁思过一县莫知所为令丞墙夫三老亦皆自系待罪于是讼者宗族传相责让此两昆弟深自悔自髡肉袒谢愿以田移终死不敢复争郡中歙然莫不传相敕励不敢犯 (1)标点上段文字 (2)简要评述此案
解释下列各组词 已 1.风雨如晦,鸡鸣不已。(诗经·郑风·风雨) 2.言未已,齐让又至。(战国策·齐二) 3.夫三代之所以长久者,其已事可知也。(汉书·贾谊传) 4.且壮士不死即已,死即举大名耳。(史记·陈涉世家) 5.老父已去,高祖适从旁舍来。(史记·高祖本纪) 6.韩王成无军功,项王不使之国,与俱至彭城,废以为侯,已又杀之。(史记·项羽本纪) 7.死而湮没不足道者,亦已众矣。(张溥:五人墓碑记) 8.夫神农以前,吾不知已。(史记·货殖列传)
A.互相尊重,互相帮助
B.互相忠实,互相扶助
C.互相尊重,互相扶助
D.互相忠实,互相尊重