对临床护理带教教师资质准入管理的说法错误的是()。
A.科室教学组主要负责推荐审核科室教师人员资质,同时负责制定科室教学计划,组织开展各项教学活动,并做好教学活动记录
B.护理部教学组负责对临床带教教师资质的确认、考核,同时负责全院护理教学过程和效果的督管
C.健全教学管理制度,推行导师制教学
D.建立师资信息库,信息库汇集全院符合带教教师资质的临床护理教师的个人资料
E.对教师资质准入进行动态管理,每年对全院临床护理带教教师进行资质的认证和增补
A.科室教学组主要负责推荐审核科室教师人员资质,同时负责制定科室教学计划,组织开展各项教学活动,并做好教学活动记录
B.护理部教学组负责对临床带教教师资质的确认、考核,同时负责全院护理教学过程和效果的督管
C.健全教学管理制度,推行导师制教学
D.建立师资信息库,信息库汇集全院符合带教教师资质的临床护理教师的个人资料
E.对教师资质准入进行动态管理,每年对全院临床护理带教教师进行资质的认证和增补
A.进行法律意识教育,提高她们的抗风险意识和能力
B.使学生明白只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理
C.同时指定有临床经验、责任心强、具有护师及以上职称的护士做带教老师
D.培养他们的沟通技巧、临床操作技能等
E.严格执行查对制度,杜绝护理差错发生
A.科主任由具备儿科主治医师以上专业技术职务任职资格的医师担任
B.护士长应具备主管护师以上且2年以上新生儿护理工作经验的护士担任
C.根据床位数配备足够数量的医师和护士,人员梯队结构合理,定期参加新生儿专业知识的培训
D.落实准入制度,护士定时参加科室培训,提高业务能力
A.掌握基础护理、专科护理理论及操作技术,具有较系统的护理专业知识
B.能负责临床教学和大中专护生的临床实习带教,效果好
C.能对护理差错事故提出技术鉴定意见
D.熟悉一门外语,了解国内护理发展动态,能指导开展新业务、新技术
E.能总结护理经验,并撰写一定水平的护理论文
A.为病人及家属提供健康教育,帮助病人应用所接受的知识和技能提高维持健康的自理能力
B.熟练掌握基础护理、专科护理,负责危重、大手术、特殊病人护理工作
C.落实分级护理及上级护士制定的护理措施,随时巡视病房,了解病人病情、心态变化,满足病人身心需要协助护士长管理,保持病房的“四化八字”
D.参与本专业的科研,注意收集临床资料,积极撰写论文,每年完成学术论文一篇以上,积极参加学术会交流或刊出论文,完成规定的继续教育学分
E.接受上级护士的业务指导,负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作。不断更新知识,每年进行自我评价一次,努力在专业上寻求自身的发展与成熟
A.目的是确保有效应对突发公共卫生事件,加强我院护理人员对紧急事件的处理能力,有效保障护理质量及患者安全
B.突发公共卫生事件应急领导小组负责按照医院规章制度对应急护理人员进行管理,不需要对其进行培训、考核及应急演练
C.原则上需要保证护理安全,满足临床护理需求;有效应对突发公共卫生事件;根据伤(病)情调配相应的急救小组
D.应该结合医院实际,组建应急护理组在全院范围内科学、动态的调配
E.护理部有权向各科抽调护理人员,被抽调科室护士长及护士应无条件执行紧急任务