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[单选题]

依法治国原则强调治国理政要依据法律,但是我国同时重视道德的作用。下列关于德治与法治相结合原则说法正确的是()。

A.“法治”强调法律是最高的“管理者”,但不是唯一的“管理者”

B.党的十八大提出社会主义核心价值观,国家倡导德治

C.德治是法治的必要补充

D.以上均正确

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D、以上均正确

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第1题
党的十八大对全面推进依法治国作出重大部署,强调把法治作为治国理政的基本方式。(判断)

党的十八大对全面推进依法治国作出重大部署,强调把法治作为治国理政的基本方式。(判断)

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第2题
党的十八大强调,()是党领导人民治理国家的基本方略,法治是治国理政的基本方式。

A.依法治国

B.依宪执政

C.依宪治国

D.依法执政

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第3题
关于依法治国表述错误的是()。

A.法治是治国理政的重要方式

B.法治是规则之治

C.道德是内心的法律

D.法治发挥作用依靠的是国家强制力

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第4题
法治是治国理政的基本方式,它强调()都必须遵守法律。

A.理性人

B.任何人

C.法律人

D.经济人

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第5题
法治教育课堂上不能只一味强调依法治国的重要性,既要坚持依法治国,又要坚持以德治国。教师应当教育同学们将依法治国和以德治国相结合,这是因为()。①我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充②凡是社会主义道德所谴责的,都是我国法律所制裁的③我国法律和社会主义道德的目的和任务相同,具有同样的作用④把依法治国和以德治国相结合,有利于国家长治久安

A.①②③

B.①②④

C.①④

D.②③④

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第6题
材料一:制度的生命力在执行,有了制度没有严格执行就会形成“破窗效应”。比如,世界上许多国家都对律
师同法官、检察官接触交往作出严格规定,严禁律师和法官私下会见,不能共同出入酒店、娱乐场所甚至同乘一部电梯。但是,我们的一些律师和法官、检察官相互勾结,充当“司法掮客”,老百姓说是“大盖帽,两头翘,吃了被告吃原告”,造成了十分恶劣的影响。这方面已经有的制度要严格执行,不完善的制度要抓紧完善,筑起最严密的篱笆墙。在执法办案各个环节都要设置隔离墙、通上高压线,谁违反制度就要给谁最严厉的处罚,终身禁止从事法律职业,构成犯罪的要依法追究刑事责任。(摘自《严格执法,公正司法》)

材料二:中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合,强调法治和德治两手抓、两手都要硬。法学教育要坚持立德树人,不仅要提高学生的法学知识水平,而且要培养学生的思想道德素养。各级领导干部要做尊法学法守法用法的模范,以实际行动带动全社会崇德向善、尊法守法。(摘自《在中国政法大学重要讲话》)

问题:

根据以上材料,结合依法治国与以德治国相结合原则,谈谈如何树立全社会法治意识和创新法治人才培养的问题。

答题要求:

1.无观点或论述、照搬材料原文的不得分;

2.观点正确,表述完整、准确;

3.总字数不得少于400字。

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第7题
2016年中央经济工作会议强调,()是治国理政的重要原则,也是做好经济工作的方法论。

A.稳中求进工作总基调.

B.深化改革

C.提高质量和核心竞争力

D.加快现代农业建设

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第8题
《贞观政要》中唐代名臣()说:“德礼诚信,国之大纲”,把“信”作为治国之大纲加以强调。A、杜如晦B、魏

《贞观政要》中唐代名臣()说:“德礼诚信,国之大纲”,把“信”作为治国之大纲加以强调。

A、杜如晦

B、魏征

C、房玄龄

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第9题
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。有了好的法律,没有严格执行,就会形成“破窗效应”,损害法
律尊严,动摇法律根基。但是,在强调法制时,不少人却有意无意的将“民”排除在外,津津乐道所谓“法治不是治民,而是治官”。的确,我们谈依法治国,依法执政和依法行政,主要是针对行使权力者而言的,要求切实抓住领导干部这个“关键少数”。然而,无论治国、执政还是行政,都需要公民的配合。公民既需要作为相对人服从相关权力行使的结果,又需要根据法定规定,通过各种途径和形式,参与到“管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务”中来,所以,一方面要强调党员干部尤其是领导干部起好模范带头作用,另一方面要坚持走法治群众路线,扎实培育公民守法意识。要让人们确实体会到并铭记在心,公民不履行法定的义务,和行政主体不履行法定职责一样,都是对公共利益和他人合法权益的侵犯;违法或者不当的私人行为应当依法制裁和纠正。这段文字意在说明:

A.在遵守既有法律的基础上建立健全政府依法决策机制

B.法律实施的时效性依赖于公民参与

C.法律是全体人民总体意思表示的一致

D.违法或者不当行使权力应当受到制裁和纠正

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第10题
中央经济工作会议强调,()工作总基调是治国理政的重要原则,要长期坚持。“稳”和“进”是辩证统一的,要作为一个整体来把握,把握好工作节奏和力度。

A.狂飙突进

B.高歌猛进

C.稳中求进

D.稳健审慎

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