下列句子没有运用拟人修辞的一项是()
A.天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕
B.绿色的蝈蝈啊;如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了
C.云压得更底,变得更厚,太阳和月亮好像都躲藏了起来
D.立春过后,大地渐渐从沉默中苏醒过来
A、天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕
A.天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕
B.绿色的蝈蝈啊;如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了
C.云压得更底,变得更厚,太阳和月亮好像都躲藏了起来
D.立春过后,大地渐渐从沉默中苏醒过来
A、天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕
对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是()。
A.想起它(纺车),就像想起旅伴,想起战友,心里充满着深切的怀念。运用比喻,抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。
B.你们是早晨初升的太阳,希望寄托在你们身上。运用拟人,抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。
C.奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀现代化高峰的紧实阶梯。运用排比,使抽象的概念和道理变得更加严谨。
D.你就是调尽五颜六色,又怎能画出祖国的面貌呢?运用夸张,意在表明多调一些颜色,祖国的面貌是可以画出来的。
下列句子运用的修辞方法与句后括号内所给的不符的是()。
A.他是夜明珠,在暗夜里放射出灿烂的光芒。(暗喻)
B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(借代)
C.录音机接受了女主人的指令,“叭”的一声,不唱了。(拟人)
D.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(排比)
下列句子运用的修辞方法与句后括号内所给的不符的是()。
A.他是夜明珠,在暗夜里放射出灿烂的光芒。(暗喻)
B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(借代)
C.录音机接受了女主人的指令,“叭”的一声,不唱了。(拟人)
D.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(排比)
A.舒服吗真不舒服!(设问)
B.儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。(拟人)
C.对面的帽子店好像在卖各式各样的帽子。(比喻)
A.吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你
B.人民英雄纪念碑像巨人一样矗立在眼前
C.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚
D.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘。(互文)
B.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。(拟人)
C.你这样一个人玩耍,不也有点寂寞吗(设问)
D.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。(比喻)
下列句子中,对所用修辞方法的标示不正确的一项是()。
A.更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。(比喻)
B.一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。(比喻)
C.雨伞一生与乌云为伴,时时为人挡风遮雨,却总是湿透自己。(拟人)
D.人在天下看天,天在天上看人,俯瞰着天底下悲欢离合的戏剧表演,包容着大干世界的纷纭变幻。(拟人)
A.整个礼堂挤得连根针也插不下。 (比喻)
B.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢(反问)
C.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。 (拟人)
D.岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 (比喻)
带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。月落乌啼,总是千年的风霜;涛声依旧,不见当初的夜晚。 文中画线的句子运用的修辞方法有:()。
A.排比 比喻
B.拟人 暗喻
C.比喻 转喻
D.拟人 对偶
A.文中的侵占亮丽都是动词
B.金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地一句使用了拟人的修辞手法
C.它是那么绚烂,全世界都似乎失去了色彩一句使用了比喻的修辞
D.它是那么繁茂,整个天空都为之倾倒这个句子是病句